כמויות אדירות של נתונים אישיים, התנהגותיים ואקדמיים אודות ילדים נאספים, מעובדים ומשמשים את בתי הספר, הרשויות המקומיות והממשלה מדי שנה.

אבל סקירה אחרונה על ידי משרד נציב המידע (ICO) בבריטניה מתוך 50 אתרים ואפליקציות המשמשים ילדים מצאו כי רק לשליש יש "בקרות אפקטיביות להגבלת איסוף המידע האישי מילדים".

יש סיכון ממשי לילדים כי הפעילות המקוונת שלהם עשויה להיות במעקב והתכונות האישיות וההתנהגותיות שלהם בנושא פרופיל על ידי צד שלישי. ילדים והוריהם עשויים להיות בעלי ידע מועט על הפעילויות הללו או על העובדה שמגוון רחב של המידע האישי שלהם מאוחסן במאגרי מידע לתקופה בלתי מוגבלת.

הפרות של כללי הגנת הנתונים ועיבוד ושיתוף בלתי מורשים של מידע אישי רגיש חושפים ילדים לפגיעות פרטיות שעלולות להיעלם מעיניהם.

בתי ספר צריכים להגביר את המשחק. ב -17 בדצמבר הסכים האיחוד האירופי על הנוסח הסופי של התקנה הכללית האירופית להגנת נתונים (GDPR), הכולל כללים שכל הארגונים צפויים לקחת בחשבון. זכויות הילדים להגן על הנתונים האישיים שלהם. התקנה צריכה להיות מאושרת רשמית על ידי מוסדות האיחוד האירופי בשנת 2016 והיא תיכנס לתוקף בעוד קצת יותר משנתיים.

טכנולוגיית מידע ותקשורת היא כעת מתפשט בבתי ספר יסודיים, תיכוניים ומיוחדים. רבים משלבים כיום טאבלטים וסמארטפונים בשיעורים וניצלו את מלוא השוק הפורח של חבילות תוכנה חינוכיות, אפליקציות מובייל, שירותי מחשוב ענן, אינטראנט ופלטפורמות משחקים. כמו כן נוסה טכנולוגיה ביומטרית חדשה, כגון סורקי אבטחה המשתמשים בטביעות אצבע על ידי כמה בתי ספר.

עם זאת, מתברר כי הורים ובתי הספר צריכים להיות יזומים יותר על מנת להבטיח שלא יתעלמו מזכויות הגנת הנתונים של ילדים. לדוגמה, לעתים קרובות ההנחה היא שבתי הספר צריכים לקבל את הסכמת הילד או ההורה רק מדי שנה לעיבוד המידע האישי שלהם. זה לא יכול להיות נכון, מכיוון שמגוון רחב של מידע אישי המכסה את הפעילויות של הילד ייאסף באופן קבוע, ישמש וישתף באופן נרחב. ניתן גם לאחסן מידע דיגיטלי ללא הגבלת זמן.

מידע חדש הנוגע להופעות או לפעילויות שבועיות של ילד עשוי להוות בסיס לתצפיות והסקת מסקנות של המורים או צדדים שלישיים אחרים. בתי ספר צריכים לשקול מחדש האם עיבוד מידע כזה מכוסה על ידי קבלת הסכמה מוקדמת או שהוא שונה מספיק כדי לדרוש הסכמה נוספת מההורים.

מידע שימושי

לאיסוף המידע האישי של ילדים יש מספר היבטים חיוביים. בנוסף לציונים ומדדי ביצועים, בתי הספר אוספים מידע כולל גיל, מין, שפה, אתניות ובריאות. מידע הנוגע לבריאותו של הילד ולנסיבותיו הכלכליות של משפחתו יכול לסייע לבתי הספר לספק תמיכה ושירותים מתאימים, כגון פרמיית התלמידים לילדים מוחלשים.

חלק ניכר מהנתונים הללו נחוצים כדי שבית ספר יקבל על עצמו את תפקידיו הניהוליים ויספק שירותי חינוך מתאימים. לדוגמה, עיבוד מידע הנוגע לנוכחות, משמעת או הופעות בשיעור ובמבחנים יכול לסייע במידע על העברת שיעורים ותמיכה בלימודים.

הרשויות המקומיות והממשלה רשאיות גם לאסוף מידע אישי מילדים על מנת לוודא שמדדים אמצעים חינוכיים, וכן להשתמש במידע שנאסף מבתי הספר כדי לזהות סדרי עדיפויות וצרכים חינוכיים.

מה החוק אומר

חוק הגנת הנתונים מכיר בהיקף לעיבוד לגיטימי והוגן של מידע אישי של ילדים. בתי ספר נחשבים כ"בקרי נתונים " - במילים אחרות, עליהם לציית לחוקי הגנת המידע לגבי מידע אישי המוחזק בידיהם וכן עיבוד המתבצע מטעמם על ידי צד שלישי.

סעיף 2 לחוק הגנת הנתונים משנת 1998 על "נתונים אישיים רגישים" מטילה חובה על בתי הספר לנהוג בזהירות מיוחדת כאשר מתמודדים עם מידע הנוגע ל"בריאותו הגופנית או הנפשית של הילד, מוצאו הגזעי או האתני, חיי המין או ביצועם או ביצוע לכאורה של כל עבירה והליכים נלווים " .

נקודת המפתח כאן היא שלמרות שחשוב שבתי ספר תהיה גישה לנתונים אישיים רלוונטיים של ילדים, הכרחי שגישה, איסוף ועיבוד המידע שלהם לא יראו פותחים את הדרך לעשות שימוש בנתונים שלהם למטרות ללא יֶדַע.

בתי הספר חייבים להבטיח כי הנתונים האישיים של ילדים יעובדו בהתאם לכל ICO עקרונות הגנת נתונים והנחיות שיטות עבודה מומלצות. אלה כוללים דרישות כי מידע אישי יעובד בצורה הוגנת וחוקית, יישמר מאובטח, יעובד למטרה מוגבלת ולא יישמר יותר מהצורך.

בתי הספר צריכים לייצר מדיניות פרטיות הנגישה לילדים ולהוריהם. הגיע הזמן שכל בתי הספר יוכיחו כי לילדים ולהורים ניתנת מדיניות פרטיות מובנת ואינה כתובה על ידי עורכי דין לעורכי דין. בתי הספר חייבים להוכיח שממשל מידע טוב הוא עדיפות מתמשכת. ילדים והוריהם חייבים לדעת בדיוק כיצד נעשה שימוש במידע האישי שלהם, לאילו מטרות ועל ידי מי.

על המחבר

ג'וזף סבירימוטו, מרצה בכיר למשפטים, מנהל לימודי תואר שני באוניברסיטת ליברפול. המחקר שלו כרוך בעיקר בניתוח אתגרים רגולטוריים וסוגיות הנובעות מטכנולוגיות תקשורת חדשות ומתפתחות לגישות מסורתיות לממשל. חלק מהתחומים שנבדקו כוללים נושאים כגון מעקב, גניבת זהות, בטיחות ילדים באינטרנט, מחלוקות שיתוף קבצים בין עמיתים, פתרון סכסוכים מקוונים וניהול זהויות אישיות ותאגידיות.

מאמר זה פורסם במקור ב שיחה. קרא את מאמר מקורי.

ספר קשור:

at

תודה על הביקור InnerSelf.com, איפה הם 20,000 + מאמרים משנים חיים המקדמים "עמדות חדשות ואפשרויות חדשות". כל המאמרים מתורגמים ל 30 + שפות. הירשם למגזין InnerSelf, המתפרסם מדי שבוע, ולהשראה היומית של מארי טי ראסל. מגזין InnerSelf פורסם מאז 1985.