התפשטות Covid-19 נדירה כאשר בתי ספר משתמשים בפרקטיקות בטוחות

התפשטות Covid-19 נדירה כאשר בתי ספר משתמשים בפרקטיקות בטוחותמחקר חדש מגלה שכאשר בתי ספר מתרגלים מיסוך חובה, התרחקות חברתית ושטיפת ידיים תכופה, העברת COVID-19 היא נדירה

מחקר הפיילוט במיזורי מראה שזה המקרה אפילו במגע קרוב של מי שנבדק חיובי לנגיף.

קשר קרוב מתייחס לכל מי שנמצא במרחק של יותר מ -6 מטרים במשך יותר מ -15 דקות בתקופה של 24 שעות עם מישהו שנדבק ב- COVID-19.

הממצאים, שפורסמו בכתב העת המרכזים לבקרת מחלות ומניעתן תחלואה ותמותת דוח שבועי, משקפים את אלה של בתי ספר במדינות אחרות, ומראים כי מאמצי מניעה של COVID-19 יכולים לרסן באופן משמעותי את התפשטות ה- SARS-CoV-2 בקרב תלמידים, מורים ואנשי צוות.

"העבודה הזו היא הכרחית מכיוון שהחזקת ילדים בפנים בית ספר מספקת לא רק העשרה חינוכית אלא גם יתרונות בריאותיים חברתיים, פסיכולוגיים ורגשיים, במיוחד לתלמידים הנשענים על שירותים מבוססי בית ספר לצורך תמיכה תזונתית, גופנית ונפשית, "אומרת הסופרת הבכירה ג'והאנה ס. המרכז הלאומי למחלות זיהומיות מתעוררות וזואונטיות של ה- CDC.


 קבל את הדוא"ל האחרון

מגזין שבועי השראה יומית

במחקר הפיילוט השתתפו 57 במחוז בית הספר פאטונוויל במיזורי שבמחוז סנט לואיס ובמחוז בית הספר הציבורי ספרינגפילד במחוז גרין, וכן בשני בתי ספר פרטיים במחוז סנט לואיס. כל בתי הספר במחקר הפיילוט דרשו מהתלמידים, המורים, הצוות והמבקרים ללבוש מסכות בזמן שהם נמצאים בקמפוס או באוטובוסים.

אמצעי בטיחות נוספים כללו התמקדות בהיגיינת הידיים, ניקוי עמוק של מתקנים, התרחקות פיזית בכיתות, בדיקות סימפטומים יומיות ל- COVID-19, התקנת חסמים פיזיים בין מורים לתלמידים, הצעת אפשרויות למידה וירטואליות והגברת האוורור.

במשך שבועיים בדצמבר הודיעו בתי הספר המעורבים לחוקרים על תלמידים, מורים ואנשי צוות שנדבקו ב- COVID-19 או הוסגרו בהסגר בגלל שנחשבו כקשר קרוב של מישהו שהיה לו נבדק חיובי.

בסנט לואיס הושמו בהסגר קשרים הדוקים של תלמידים או מורים שנבדקו חיוביים, כלומר הם לא יעזבו את בתיהם במשך 14 יום מרגע שנחשפו לאחרונה למקרה חיובי.

בספרינגפילד, לעומת זאת, חלק מהמגעים הקרובים של אלה שנבדקו חיוביים הוכנסו לשינויים הסגר- כלומר הם יכולים להישאר בבית הספר אם הם והאדם הנגוע חובשים מסכות כאשר הם נמצאים בקשר הדוק. בתרחיש זה האדם הנגוע עדיין מבודד בבית.

המשתתפים כללו 193 אנשים ברחבי 22 מתוך 57 בתי הספר - 37 שנבדקו חיוביים ל- COVID-19 ו- 156 ממגעיהם הקרובים. בקרב המשתתפים שנבדקו חיוביים ל- COVID-19, 24 (65%) היו תלמידים, ו- 13 (35%) היו מורים או אנשי צוות. מתוך המגעים הקרובים, 137 (88%) היו תלמידים, ו -19 (12%) היו מורים או אנשי צוות.

מבין 102 אנשי הקשר הקרובים שהסכימו לבדיקת COVID-19 תוך שימוש בבדיקות רוק, רק שני אנשים קיבלו תוצאות בדיקות חיוביות המעידות על בית ספר אפשרי סארס-CoV-2 שידור משני.

יתר על כן, החוקרים לא זיהו התפרצויות בבתי הספר המשתתפים למרות שיעורי הקהילה הגבוהים שהתפשטו בדצמבר, אפילו בקרב בתי הספר בספרינגפילד שבאו בעקבות פרוטוקולי הסגר שהשתנו ומאפשרים כמה קשרים הדוקים של אנשים חיוביים להישאר בבית הספר.

"בתי ספר יכולים לפעול בבטחה במהלך מגיפה כאשר מקיימים אסטרטגיות מניעה", אומר ג'ייסון ניולנד, פרופסור לרפואת ילדים באוניברסיטת וושינגטון בסנט לואיס, המטפל בחולים בבית החולים לילדים בסנט לואיס.

ניולנד הובילה את תוכנית הפיילוט עם ה- CDC וייעצה למספר מחוזות בתי ספר במיזורי בנוגע לתוכניות פתיחת בתי ספר מחדש.

"מחקר הפיילוט מדגים שידור נמוך בבתי ספר וללא העברת תלמידים למורים - וזה היה בשיא המגיפה בדצמבר, עם שיעורי התפשטות גבוהים בקהילה", הוא אומר.

"בתי ספר עם אסטרטגיות מניעה נכונות נותרים סביבה בטוחה עבור תלמידים ומורים במהלך המגפה", אומר רנדל וויליאמס, מנהל מחלקת הבריאות ושירותי בכירים במיזורי.

מאז אמצע ינואר, החוקרים ב- CDC, אוניברסיטת וושינגטון ואוניברסיטת סנט לואיס, מחלקות הבריאות במחוז מיזורי ומחוזות בית הספר השתתפו במחקר גדול יותר כדי לבחון את אסטרטגיות המניעה של COVID-19 ומדיניות ההסגר.

בנוסף, חוקרים נכנסים לכיתות בכדי למדוד את המרחקים בין שולחנות העבודה כדי להעריך את בטיחות הרפיית כלל ההתרחקות החציוני במסגרות בית הספר.

הם גם שולחים סקרים להורים, למורים ולצוותים כדי להעריך את הניסוי לחץ ואתגרי בריאות הנפש סביב הסגר. בספרינגפילד החוקרים ממשיכים לחקור מדיניות הסגר שונה.

"התוצאות הראשוניות סייעו לוודא כי אסטרטגיות ההפחתה שלנו הצליחו במסגרת בית הספר", אומר ז'אן גראבל, מנהל שירותי הבריאות בבתי הספר הציבוריים בספרינגפילד. "המשך העבודה הזה יסייע להנחות את חזרתם המלאה של התלמידים ללמידה באופן אישי, חמישה ימים בשבוע, בצורה בטוחה."

מקור: אוניברסיטת וושינגטון בסנט לואיס

מחקר מקורי

ספרים_סביבתיים

אולי גם תאהב

שפות זמינות

אנגלית אפריקאנס ערבי הסיני (פשוט) סינית (מסורתית) דני הולנדי פיליפיני פיני צרפתית גרמנית יווני עברי הינדי הונגרי אינדונזי איטלקי יפני קוריאני מלאית נורבגי פרסי פולני פורטוגזי רומנית רוסי ספרדי סוואהילית שבדי תאילנדי תורכי אוקראיני אורדו ויאטנמית

עקוב אחר InnerSelf ב

אייקון פייסבוקאייקון טוויטרסמל YouTubeאייקון אינסטגרםסמל pintrestאייקון rss

 קבל את הדוא"ל האחרון

מגזין שבועי השראה יומית

עמדות חדשות - אפשרויות חדשות

InnerSelf.comClimateImpactNews.com | InnerPower.net
MightyNatural.com | WholisticPolitics.com | שוק InnerSelf
זכויות יוצרים © 1985 - פרסומי 2021 InnerSelf. כל הזכויות שמורות.