חוזרים לעיירות הולדת
יש כוח בלחזור למקום שבו אנשים מכירים אותך. (אַשׁרַאי: גטי אימג'ס)

מחקר חדש מזהה שלושה דברים שמושכים אנשים חזרה לעיירות הולדתם עשור או שניים לאחר שעזבו: בתי ספר ציבוריים, צפיפות אוכלוסין ושאר בעלי תארים אחרים בקהילה.

אקדמאים ועיתונאים רבים כתבו על "בריחת מוחות" כפרית, הגירה של צעירים מוכשרים ומבריקים שעוזבים את הקהילות שלהם, בדרך כלל בחיפוש אחר הזדמנויות כלכליות טובות יותר.

קהילות כפריות

הממצאים החדשים מראים שלבוגרי מכללות בין גיל 34 ל-43 יש סיכוי גבוה יותר לחזור לקהילות הכפריות שבהן גדלו אם יש להם זיקה חזקה לבתי הספר הציבוריים ל-K-12 שלהם. ההרגשה שלמורים שלהם אכפת או שהם חלק מקהילת בית הספר ויש להם חברים קרובים היו נהגים משמעותיים.

כאשר בחנו את מאפייני בית הספר התיכוניים, החוקרים מצאו את גודלו של בית הספר חשוב; משתתפים שלמדו בתיכון עם יותר מ-350 תלמידים היו בסיכון נמוך ב-74% לחזור הביתה מאשר משתתפים שלמדו בבית ספר עם פחות מ-125 תלמידים.


גרפיקת מנוי פנימית


"לעיתים קרובות אנו שומעים שבתי ספר כפריים אינם טובים כמו עמיתיהם העירוניים, אבל הנה דוגמה שבה הם נמצאים בעמדה ייחודית לטפח מערכות יחסים חזקות ותחושת שייכות, שיכולות להיות לה השפעות ארוכות טווח", אומרת סטפני. סוול, מועמד לדוקטורט בהשכלה גבוהה באוניברסיטת איווה סטייט ושותף במחקר ב סוציולוגיה כפרית.

בוגרי קולג

Sowl ועמיתיו גילו גם שלבוגרי מכללות בין גיל 34 ל-43 יש סיכוי גבוה יותר לחזור לקהילות הכפריות שבהן חיו כבני נוער אם לקהילות יש צפיפות אוכלוסין נמוכה יותר ופחות בעלי תואר על-תיכוני.

היא אומרת שהסבר אפשרי הוא שאנשים הרגישו שהם יכולים להשפיע יותר בעיירות הולדת קטנות יותר, בין אם באמצעות התנדבות, מילוי תפקידי מנהיגות או להביא רעיונות חדשים.

"כשאנשים חוזרים ליישובים הכפריים האלה, יש לא רק הטבות לאוכלוסיה ויתרונות כלכליים, אלא גם זרימה של מיומנויות וידע חדשים", היא אומרת.

אנשים שחוזרים לעיר הולדתם נוטים להיות במצב טוב יותר ליצור שינוי ולדרבן התפתחות מכיוון שכבר יש להם קשרים והבנה טובה יותר של הקשר קהילתי. "אני חושב שיש כוח בלחזור למקום שבו אנשים מכירים אותך", אומר סוול.

כדי לזהות את הגורמים המושכים בוגרי מכללות בחזרה לקהילות כפריות, החוקרים שלפו נתונים מהמחקר האורך הלאומי לבריאות מתבגרים, שנועד לעקוב אחר התוצאות הבריאותיות של בני נוער עד לבגרות. המחקר סקר וראיין מעת לעת מדגם ארצי של 20,000 משתתפים מאז אמצע שנות ה-1990 וכולל נתונים על גורמים קהילתיים וסביבתיים.

החוקרים בחנו את גל הנתונים הראשון של המחקר האורך שנאסף כאשר המשתתפים היו בכיתות ז'-י"ב. הגל השלישי סיפק לחוקרים נתונים של אלה שלמדו בקולג' מחוץ לבית, והגל החמישי הציע תובנות לגבי בוגרי מכללות בין הגילאים 7 ל-12.

ניתוח הנתונים שלהם הראה ש-23.1% מבוגרי המכללה בין 34 ל-43 שנים חזרו לאותו מחוז שבו הם גרו במהלך הגל הראשון של איסוף הנתונים, ועל כל גידול של יחידה אחת בהתקשרות לבית הספר, משתתפי המחקר היו בסבירות גבוהה יותר ב-66%. לחזור.

"הרבה מהמחקרים הקודמים על הגירה של בוגרי מכללות הסתכלו על אנשים מיד לאחר השגת התואר שלהם; המחקר שלנו מתמקד באנשים באמצע שנות ה-30 עד תחילת שנות ה-40 לחייהם שיהיו יציבים ובטוחים יותר מבחינה כלכלית", אומר סוול. "בשלב החיים הזה, ייתכן שיש להם גם שינוי בסדרי העדיפויות שיוביל אותם בחזרה לעיירות הולדתם".

בוגרי מכללות מבוגרים עשויים להתעניין יותר במקום בטוח לגדל את ילדיהם, בתי ספר טובים, דיור בר השגה ושטח פתוח. אירועי חיים אחרים, כמו צורך לטפל קרובי משפחה מבוגרים, גירושין או השתלטות על משק משפחתי עלולים גם הם להשפיע על החלטה זו לעבור חזרה.

למה לעזוב ולמה לחזור?

החוקרים מדגישים כי ההבנה מדוע אנשים עוזבים קהילות כפריות ומה מקדם את החזרתם יכולה לעזור למנהיגים מקומיים ומדינתיים לנקוט אסטרטגיות ממוקדות למניעת "בריחת מוחות" ולתמוך ב"רווח מוחות".

הם אומרים שהממצאים שלהם מדגישים את החשיבות של השקעה בבתי ספר ציבוריים ל-K-12 והזדמנויות לטפח תחושת שייכות בקרב הנוער. החוקרים מציעים לבתי ספר ושותפי קהילה להציג לבני נוער קריירה באזור כך שהם יהיו מודעים להזדמנויות בשלב מאוחר יותר בחיים.

"לקהילות כפריות יש הרבה נכסים שמוסתרים מהציבור הרחב. לכולנו חשוב להסתכל על הנכסים הללו ולהבין כיצד קהילות יכולות למשוך אנשים הביתה כדי ליצור קהילות משגשגות ושוויוניות יותר", אומר סוול.

מקור: אוניברסיטת איווה,

לשבור

ספרים קשורים:

הרגלים אטומיים: דרך קלה ומוכחת לבנות הרגלים טובים ולשבור רעים

מאת ג'יימס קליר

Atomic Habits מספק עצות מעשיות לפיתוח הרגלים טובים ושבירת הרגלים רעים, המבוססים על מחקר מדעי על שינוי התנהגות.

לחץ למידע נוסף או להזמנה

ארבע הנטיות: פרופילי האישיות החיוניים שחושפים כיצד להפוך את חייכם לטובים יותר (וגם חיי אנשים אחרים טובים יותר)

מאת גרטשן רובין

ארבע הנטיות מזהות ארבעה סוגי אישיות ומסבירים כיצד הבנת הנטיות שלך יכולה לעזור לך לשפר את מערכות היחסים, הרגלי העבודה והאושר הכללי שלך.

לחץ למידע נוסף או להזמנה

תחשוב שוב: הכוח של לדעת מה אתה לא יודע

מאת אדם גרנט

Think Again בוחן כיצד אנשים יכולים לשנות את דעתם ואת עמדותיהם, ומציע אסטרטגיות לשיפור חשיבה ביקורתית וקבלת החלטות.

לחץ למידע נוסף או להזמנה

הגוף שומר על הציון: מוח, מוח וגוף בריפוי טראומה

מאת בסל ואן דר קולק

The Body Keeps the Score דן בקשר בין טראומה לבריאות גופנית, ומציע תובנות כיצד ניתן לטפל בטראומה ולרפא אותה.

לחץ למידע נוסף או להזמנה

הפסיכולוגיה של הכסף: שיעורים נצחיים על עושר, חמדנות ואושר

מאת מורגן האוסל

הפסיכולוגיה של הכסף בוחנת את הדרכים שבהן העמדות וההתנהגויות שלנו סביב כסף יכולות לעצב את הצלחתנו הפיננסית ואת הרווחה הכללית שלנו.

לחץ למידע נוסף או להזמנה