תלמידי בית ספר יסודי בברזיל לומדים דרכים בריאות לפתור סכסוכים במהלך סדנה בת שלושה ימים בשנת 2019. שרה רוזה, CC BY-NC-ND
בתי ספר המעודדים את תלמידיהם לדאוג לרגשות חבריהם לכיתה ולפתור בשלום סכסוכים עם בני גילם יכולים להפחית את מקרי הבריונות, על פי שלנו מחקר שנבדק על ידי עמיתים פורסם בכתב העת הבינלאומי להתפתחות התנהגות ביוני 2021.
סקרנו 1,850 תלמידי בית ספר ברזילאים בגילאי 7 עד 15 ומוריהם במשך שלושה חודשים בשנת 2019 - זמן קצר לפני שמגפת ה- COVID-19 שיבשה את ההוראה האישית. המורים פעלו לטיפוח כישורי אחריות חברתית אלה בקרב תלמידיהם.
תלמידים שאמרו שמוריהם עודדו אותם לדאוג לאחרים ולעבוד יחד ליישוב סכסוכים, וטיפחו סביבה בכיתה עם כללים ברורים, אמרו כי הם חשים פחות תוקפניים ופחות קורבנות על ידי חבריהם לכיתה.
באופן ספציפי, חלה ירידה של 34% בסוף התקופה באירועים מדווחים של פגיעות, בעיטות, דחיפות, הפצת שמועות והשארת אנשים בחוץ. התלמידים אמרו כי אקלים כיתתי תומך הוא הסיבה העיקרית לירידה.
למה זה משנה
ברחבי העולם, כולל בארה"ב, למעלה ממחצית הילדים והמתבגרים אומרים שהם כן קורבנות על ידי חבריהם לכיתה, עם לפחות 10% שמציקים שוב ושוב.
כשילדים עוזרים אחד לשני ומשתפים פעולה לפיתרון סכסוכים, הם מפעילים את מה שפסיכולוגים מכנים "אחריות חברתית"על ידי תרומה לטובת הקבוצה הגדולה יותר.
בית הספר יכול לטפח אחריות חברתית על ידי טיפוח סביבה המשלבת הוגנות וקשרים חברתיים חיוביים עם הזדמנויות לתלמידים ללמוד ולמודל דרכים להיות אדיבים ולכלול אחרים. לדוגמא, מורים יכולים לעודד את התלמידים להרגיש אחראיים למעשיהם, לעזור לאחרים ולבקש סיוע בעת הצורך.
בנוסף, אף אחד לא יודע כיצד ההתרחקות החברתית הנדרשת ממגפת ה- COVID-19 תשפיע על ילדים ובני נוער הגדלים כיום, בברזיל או בכל מקום אחר. אך נראה כי הירידה באינטראקציות תגבה מחיר כלשהו.
אנו מאמינים שחשוב שבתי ספר יתמקדו ברווחה החברתית והרגשית של הילדים במהלך המגפה וגם אחריה.
מה שעדיין לא ידוע
ברזיל נרשמה מעל 17 מיליון מקרים של COVID-19, כולל למעלה מ -480,000 הרוגים, נכון ליוני 2021 - יותר מכל מדינה אחרת למעט ארה"ב והודו. בתי ספר רבים בברזילאי K-12, כמו בארצות הברית, צנחו להוראה מרחוק בתחילת 2020.
הטכניקות בהן השתמשו המורים במחקר שלנו עשויות לסייע בטיפוח קשרים חיוביים ו לטפח תגובה גמישה למגיפה - בברזיל, ארה"ב ובמקומות אחרים - בקרב ילדים, משפחות, בתי ספר וקהילות. באשר לאופן שבו בדיוק האחריות החברתית יכולה לסייע בהאצת התאוששות זו, יש צורך במחקר מבוסס ראיות נוסף.
מה הלאה
אנו עורכים סקרי מענה מהיר וראיונות עם מורים בבית הספר ועיצוב תוכניות חדשות, כגון מערכי שיעור חדשים ללמידה מרחוק, כולל לילדים ללא גישה לאינטרנט. אנו גם מבצעים פעילויות תכנית באמצעות מדיה חברתית ופלטפורמות למידה מקוונות לעזור לילדים להמשיך ללמוד את המיומנויות הללו וגם לטפח תחושת חיבור בפעילות הלימוד המרוחקת שלהם.
המטרה הבאה שלנו היא ללמוד כיצד טיפוח האחריות החברתית בילדים תורם לפיתוח אזרחות מעורבת ואחראית ככל שהתלמידים גדלים. אנו רוצים להבין דרכים חדשות ליצור הזדמנויות לילדים ולמתבגרים לעסוק באופן פעיל ולתרום לרווחת קהילותיהם.
על המחבר
ספרים קשורים:
להלן 5 ספרי עיון על הורות שהם כרגע הנמכרים ביותר ב-Amazon.com:הילד המוח שלם: 12 אסטרטגיות מהפכניות לטפח את המוח המתפתח של ילדך
מאת דניאל ג'יי סיגל וטינה פיין ברייסון
ספר זה מספק אסטרטגיות מעשיות להורים שיעזרו לילדיהם לפתח אינטליגנציה רגשית, ויסות עצמי וחוסן באמצעות תובנות ממדעי המוח.
משמעת ללא דרמה: הדרך של כל המוח להרגיע את הכאוס ולטפח את המוח המתפתח של ילדך
מאת דניאל ג'יי סיגל וטינה פיין ברייסון
מחברי הספר "ילד המוח השלם" מציעים הדרכה להורים להטיל משמעת בילדיהם באופן שמקדם ויסות רגשי, פתרון בעיות ואמפתיה.
איך לדבר כדי שילדים יקשיבו ותקשיבו כדי שילדים ידברו
מאת אדל פייבר ואיליין מזליש
ספר קלאסי זה מספק טכניקות תקשורת מעשיות להורים להתחבר לילדיהם ולטפח שיתוף פעולה וכבוד.
פעוט מונטסורי: מדריך להורים לגידול בן אדם סקרן ואחראי
מאת סימון דייויס
מדריך זה מציע תובנות ואסטרטגיות להורים ליישם עקרונות מונטסורי בבית ולטפח את הסקרנות הטבעית, העצמאות ואהבת הלמידה של הפעוט שלהם.
הורה שליו, ילדים מאושרים: איך להפסיק לצעוק ולהתחיל להתחבר
מאת ד"ר לורה מרקהאם
ספר זה מציע הדרכה מעשית להורים לשנות את הלך הרוח וסגנון התקשורת שלהם כדי לטפח חיבור, אמפתיה ושיתוף פעולה עם ילדיהם.
