התנהגות עוינת גלויה נוטה להצטמצם עם הגיל, למעט מיעוט של ילדים שנמצאים בסיכון לפשע מאוחר יותר. זה הופך את הילדות לזמן קריטי להרחקת הנזקקים ביותר מנתיבי חיים קשים.
זה עשוי להיות מפתיע לשמוע את זה פעוטות וילדים בגיל הגן הם הגיל הדמוגרפי האגרסיבי ביותר מבחינה פיזית. למרבה המזל, אין להם קואורדינציה וכוח, מה שהופך את ההתקפות שלהם לפחות מסוכנות מאלה של מבוגרים.
התנהגות עוינת גלויה נוטה להצטמצם עם הגיל - למעט מיעוט של ילדים שנמצאים בסיכון עבריינות מאוחרת יותר. זה הופך את הילדות לזמן קריטי להרחקת מסלולי החיים הקשים של אלה הזקוקים ביותר לתמיכה.
להיות עיוור לאחרים רגשות שליליים (כעס, פחד, עצב) קשור לתכונות קשות-לא רגשיות בילדות. תכונות אלו כוללות א חוסר אשמה על פגיעה באחרים, חוסר אמפתיה ובכלל להיות לא רגשי. יכולת ירודה לזהות רגשות שליליים של אחרים קשורה גם באופן ייחודי תוקפנות.
אם ילד פוגע במישהו, אבל לא יכול לדעת שהוא הרגיז אותו, זה אומר שהוא לא יראה את ההשלכות הרגשיות של מעשיו. התיאוריה היא שזה יכול להקל עליהם להמשיך לפגוע באחרים.
אבל הסייג כאן הוא שלא כל תוקפנות שווה.
סוגי תוקפנות
ישנם שני סוגים של תוקפנות המייצגים טמפרטורות רגשיות שונות: מחושבת בקור ותגובתית חמה.
תוקפנות מחושבת קרה היא כאשר משתמשים בכוח כדי להשיג תוצאה רצויה. לדוגמה, ילד מכה בן גילו כדי לגנוב את הממתק שלו ללא פרובוקציה. סוג זה של תוקפנות "בלב קר" קשור אליו תכונות חסרות רגשות.
תוקפנות תגובתית חמה כרוכה בפגיעה באחרים בתגובה לפרובוקציה. ילדים העוסקים בתוקפנות תגובתית נוטים להיות יותר "חמימי ראש". יש להם גבוה יותר רַגשָׁנוּת, כעס בלתי מווסת ונוטים להניח כוונה עוינת מאחרים. אם תוקפן תגובתי נחבט על ידי עובר אורח, למשל, סביר יותר להניח שזה היה בכוונה ויפגע בו כנקמה.
למרות שסוגי תוקפנות אלו נראים הפוכים, מי שהוא תוקפן מחושב קר במצב אחד יכול להיות גם תוקפן בתגובה חמה במצב אחר. ה סוג של תוקפנות ילד משתמש ברוב התוצאות בכך שהם מסווגים כאחד או אחר.
עד כה, לא היה ברור כיצד יכולותיהם של ילדים לקרוא הבעות פנים עשויות להיות שונות בין סוגי התוקפנות "החמים" וה"קרים" הללו.
קושי בזיהוי רגשות
את העתיד המאמר שפורסם לאחרונה העריך שני מדגמים מגוונים של ילדים - האחד מתוך 300 ילדים, והשני של 374.
לילדים הראו תמונות של פרצופים המבטאים עוצמות שונות של עצב, כעס, פחד ואושר בסדר אקראי. הם התבקשו לזהות איזה רגש הובע או אם לא היה רגש. התייחסנו לרמת ההשכלה של המטפלים, גיל הילד ומין הילד בניתוחים שלנו.
לילדים הראו תמונות של פרצופים המבטאים רגשות שונים בסדר אקראי. היכולת שלהם לזהות רגש מסוים נקבעה לפי מספר הפנים שהם זיהו בצורה נכונה. (הוצאת אוניברסיטת קיימברידג')
מצאנו שעיוורון לכעס, לפחד ולעצב של אחרים היה קשור באופן עקבי לשימוש בתוקפנות מחושבת קרה. במילים אחרות, ילדים שמתקשים להבין שהם מרגיזים מישהו נוטים יותר לפגוע באחרים כדי להשיג את מבוקשם.
מעניין שגילינו שהדרך בה ילדים זיהו ביטויים כועסים הייתה חשובה. תוקפנות מחושבת קרה הייתה קשורה לחוסר רגישות בכעס. במילים אחרות, ביטויי כעוס חשיבה נראו חסרי רגש ולא רגש אחר.
זה מרמז שילדים שפוגעים באחרים כדי להשיג את מה שהם רוצים אינם רגישים לאיומים חברתיים בסביבתם. זה יאפשר להם להישאר רגועים במצבים שעלולים להיות מסוכנים.
ילדים שמראים יותר תכונות קשות-לא-רגשיות ובעיות התנהגות נוטים להיות יותר חסר פחד ופחות נרתע מעונש, אולי כתוצאה מהיותך עיוור יותר לאיומים.
חזינו שתוקפנות תגובתית חמה תקשר לראיית כעס בפנים, ללא קשר לשאלה אם הפרצופים כועסים. אבל באופן מפתיע, זה לא מה שמצאנו.
במקום זאת, חשיבה שביטויים שליליים נראים מאושרים הייתה קשורה באופן עקבי לתוקפנות יותר תגובתית חמה, אבל רק בילדות המוקדמת.
נוער שעוסקים בתוקפנות תגובתית חמה יותר דווחו שחווים להוריד אושר על בסיס יומיומי, אך מאושרים יותר מעמיתיהם בתגובה לאירועים חיוביים. אז אולי תוקפנים צעירים רגישים במיוחד לרגשות מתגמלים. זה עשוי להוביל אותם לראות אושר כאשר הוא לא שם.
קושי להבין את הערכיות של רגש (טעות שלילי לרגשות חיוביים) יכול גם לגרום לטעויות חברתיות שגורמות לקונפליקט. תחשוב על זה: אם אתה מאמין שהחבר שלך מרגיש מאושר, יש לך אור ירוק להמשיך להתגרות או להתבדח איתו. אבל, אם הם באמת כועסים, זה עלול לעורר חיכוך רציני.
עדיין צריך להקניט את הקישור החדש והבלתי צפוי הזה במחקר נוסף כדי שנוכל להבין מה בדיוק קורה כאן.
קושי רב יותר לזהות פרצופים עצובים, פוחדים וכועסים היה קשור לתוקפנות מחושבת בילדות. פירוש פרצופים שליליים כחיוביים היה קשור לתוקפנות תגובתית במהלך שנותיו הראשונות של הילד. (ארין אקלנד)
מה גורם לתוקפנות אצל ילדים?
המחקר שלנו היה מתאם, כלומר איננו יכולים לומר בוודאות אם זיהוי מופחת של רגשות גורם לתוקפנות אצל ילדים - רק ששני הדברים הללו קשורים זה לזה.
עם זאת, מחקר 2012 אכן מספק תמיכה מסוימת לקשר סיבתי. חוקרים מצאו כי שיפור זיהוי הרגשות בנוער חסר רגשות באמצעות אימון הפחית בעיות התנהגות והגברת האמפתיה לרגשות של אחרים, בהשוואה לטיפול כרגיל. משמעות הדבר היא שכאשר סייעו לבני נוער קשישים לזהות איך אחרים מרגישים, חלק מבעיות ההתנהגות שלהם נפתרו.
במחקר שלנו, היכולת של ילדים לזהות רגשות הסבירה חמישה אחוזים או פחות מהתוקפנות שלהם, בהתאם לגילם. לכן, התמקדות במיומנות חברתית זו בלבד אינה מספיקה כדי לפתור תוקפנות רצינית.
טיפול בגורמים מערכתיים לאלימות (למשל, עוני) והשקעה ב מותאם התערבויות מוקדמות המכוונים לתחומים מרובים של התפתחות הילד ורווחת המשפחה נחוצים לקידום שינויים משמעותיים בתוקפנות של ילדים.
אודות הסופרים
ארין אקלנד, פוסט דוקטורט, פסיכולוגיה התפתחותית, אוניברסיטת מונטריאול ו ג'ואנה פפלאק, פוסט דוקטורט, אוניברסיטת קליפורניה, אירווין
מאמר זה פורסם מחדש מתוך שיחה תחת רישיון Creative Commons. קרא את ה מאמר מקורי.
ספרים קשורים:
הרגלים אטומיים: דרך קלה ומוכחת לבנות הרגלים טובים ולשבור רעים
מאת ג'יימס קליר
Atomic Habits מספק עצות מעשיות לפיתוח הרגלים טובים ושבירת הרגלים רעים, המבוססים על מחקר מדעי על שינוי התנהגות.
ארבע הנטיות: פרופילי האישיות החיוניים שחושפים כיצד להפוך את חייכם לטובים יותר (וגם חיי אנשים אחרים טובים יותר)
מאת גרטשן רובין
ארבע הנטיות מזהות ארבעה סוגי אישיות ומסבירים כיצד הבנת הנטיות שלך יכולה לעזור לך לשפר את מערכות היחסים, הרגלי העבודה והאושר הכללי שלך.
תחשוב שוב: הכוח של לדעת מה אתה לא יודע
מאת אדם גרנט
Think Again בוחן כיצד אנשים יכולים לשנות את דעתם ואת עמדותיהם, ומציע אסטרטגיות לשיפור חשיבה ביקורתית וקבלת החלטות.
הגוף שומר על הציון: מוח, מוח וגוף בריפוי טראומה
מאת בסל ואן דר קולק
The Body Keeps the Score דן בקשר בין טראומה לבריאות גופנית, ומציע תובנות כיצד ניתן לטפל בטראומה ולרפא אותה.
הפסיכולוגיה של הכסף: שיעורים נצחיים על עושר, חמדנות ואושר
מאת מורגן האוסל
הפסיכולוגיה של הכסף בוחנת את הדרכים שבהן העמדות וההתנהגויות שלנו סביב כסף יכולות לעצב את הצלחתנו הפיננסית ואת הרווחה הכללית שלנו.
