על פי מחקרים חדשים, דחיית עמיתים ובידוד הרשתות החברתיות אינם אותו דבר בתחילת גיל ההתבגרות.
במשך שנים התייחסו חוקרי הפסיכולוגיה לדחיית עמיתים ובידוד הרשתות החברתיות כמחלפות במקצת בכל הנוגע לגיל ההתבגרות המוקדם. חשבו שאם ילדים נופלים לאחת משתי הקבוצות האלה, הם נופלים בשנייה.
המחקר החדש מגלה שילדים מבודדים חברתית מתמודדים עם סיכונים שונים.
"באופן כללי, ישנם שני סוגים של קבוצות בשוליים חברתיים בגיל ההתבגרות המוקדמת", אומרת קייט נורוולק, הכותבת הראשית של המחקר ועוזרת פרופסור לפסיכולוגיה באוניברסיטת מדינת צפון קרוליינה. "יש ילדים שמתמודדים עם דחיית עמיתים, כלומר ילדים אחרים לא אוהבים אותם; ויש ילדים שחווים בידוד ברשתות החברתיות, כלומר אין להם קבוצת חברים. מבחינה היסטורית, אני חושב שחוקרים התייחסו לשתי הקבוצות הללו כאל זהות.
"מה שרציתי לחקור עם המחקר הזה הוא האם שתי הקבוצות הללו נבדלות זו מזו, ומה זה אומר לרווחתם של ילדים אלה. אנחנו יודעים הרבה על ילדים דחויים - יש עשרות שנים של מחקר עליהם. אבל באמת לא הקדשנו תשומת לב לילדים מבודדים. וכפי שמתברר, הם שונים מאוד. "
לצורך המחקר שלהם, נורוולק ומשתפי הפעולה שלה השתמשו בנתונים של 1,075 תלמידים בכיתות ה ', ו' ו-ז '. התלמידים נבדקו פעמיים בשנה במשך שנתיים. המחקר מדד דחיית עמיתים על ידי שאלת התלמידים את מי הם "הכי אוהבים" בכיתתם. הם מדדו את בידוד הרשת החברתית על ידי בקשתם של ילדים לתאר את מי בכיתתם "מבלים יחד". ילדים שלא נקראו שם נחשבו מבודדים מכיוון שהם לא זוהו כחלק מאף קבוצת עמיתים. התלמידים נשאלו גם אילו תלמידים בכיתותיהם הציגו מגוון התנהגויות ספציפיות. לבסוף נשאלו התלמידים האם הם חושבים שעמיתים יעזרו להם אם יעברו עליהם בריונות.
במילים פשוטות, החוקרים מצאו שיש הבחנות ברורות בין ילדים שנדחו לילדים מבודדים.
"הייתה מעט מאוד חפיפה בין שתי הקבוצות", אומר נורוולק. "לרוב הילדים שהכי פחות אהבו בכיתה הייתה עדיין איזושהי קבוצת עמיתים; והילדים שלא הייתה להם קבוצת עמיתים לא אהבו במיוחד. "
למעשה, אחד הדברים היחידים המשותפים לשתי הקבוצות היה שהיותם בקבוצה הדחויה או בקבוצה המבודדת קשורים לסיכון מוגבר לקורבנות - כלומר, תלמידים בשתי הקבוצות היו בסיכון גבוה יותר לילדים אחרים דולק או מציק.
אך בעוד שכל קבוצה הייתה קשורה גם לאחרת אתגרים התנהגותייםטבעם של אתגרים אלה השתנה באופן משמעותי.
תלמידים בקבוצה הדחויה היו בסבירות גבוהה יותר מאשר ילדים אחרים להפגין התנהגות תוקפנית, כמו למשל הצקה ושיבוש השיעור. הם גם היו פחות נוטים להפגין התנהגות פרוסוציאלית, כמו להיות אדיבים ולעשות טוב בכיתה.
זה לא היה המקרה של תלמידים בקבוצה המבודדת, אשר היו בעלי סיכוי גבוה יותר להפגין התנהגויות הפנמה, כמו למשל ביישנות ונסוגה. ילדים בקבוצה המבודדת היו גם היחידים שדיווחו בדרך כלל כי הם לא יצפו לתמיכה מצד בני גילם אם הם יציקו למצב של בריונות.
"מחקר זה מראה שלסטודנטים העומדים בפני דחיית עמיתים וסטודנטים המתמודדים עם בידוד חברתי הם בעלי פרופילים שונים ומתמודדים עם סיכונים שונים", אומר נורווק. "יתרה מכך, ילדים מבודדים עשויים לטוס מתחת לרדאר בדיוק בגלל שהם לא גורמים לבעיות בכיתה או מציקים לילדים אחרים.
"אבל ילדים המתמודדים עם בידוד חברתי זקוקים בבירור לתמיכה. התנהגויות ההפנמה שאנו רואים הקשורים לילדים מבודדים במחקר זה הן לרוב תסמינים מוקדמים של אתגרים בתחום בריאות הנפש. ומכיוון שהם מבודדים, ייתכן שמורים והורים נוטים פחות לזהות אותם כקורבנות בריונות - אפילו כשהם נאבקים בפחות תמיכה של עמיתים נגד בריונות ", אומר נורווק.
"אני חושב שאנחנו - הורים, מורים, מדריכים, חוקרים - צריכים למצוא דרכים לזהות ולתמוך טוב יותר בילדים האלה."
המחקר מופיע ב כתב העת של הנוער והתבגרות. קואוטורים הם מאוניברסיטת צפון קרוליינה בצ'אפל היל, מאוניברסיטת דרום קרוליינה ומאוניברסיטת פיטסבורג. התמיכה בעבודה הגיעה מהמכון למדעי החינוך.
מקור: מדינת NC
על המחבר
ספרים קשורים:
הרגלים אטומיים: דרך קלה ומוכחת לבנות הרגלים טובים ולשבור רעים
מאת ג'יימס קליר
Atomic Habits מספק עצות מעשיות לפיתוח הרגלים טובים ושבירת הרגלים רעים, המבוססים על מחקר מדעי על שינוי התנהגות.
ארבע הנטיות: פרופילי האישיות החיוניים שחושפים כיצד להפוך את חייכם לטובים יותר (וגם חיי אנשים אחרים טובים יותר)
מאת גרטשן רובין
ארבע הנטיות מזהות ארבעה סוגי אישיות ומסבירים כיצד הבנת הנטיות שלך יכולה לעזור לך לשפר את מערכות היחסים, הרגלי העבודה והאושר הכללי שלך.
תחשוב שוב: הכוח של לדעת מה אתה לא יודע
מאת אדם גרנט
Think Again בוחן כיצד אנשים יכולים לשנות את דעתם ואת עמדותיהם, ומציע אסטרטגיות לשיפור חשיבה ביקורתית וקבלת החלטות.
הגוף שומר על הציון: מוח, מוח וגוף בריפוי טראומה
מאת בסל ואן דר קולק
The Body Keeps the Score דן בקשר בין טראומה לבריאות גופנית, ומציע תובנות כיצד ניתן לטפל בטראומה ולרפא אותה.
הפסיכולוגיה של הכסף: שיעורים נצחיים על עושר, חמדנות ואושר
מאת מורגן האוסל
הפסיכולוגיה של הכסף בוחנת את הדרכים שבהן העמדות וההתנהגויות שלנו סביב כסף יכולות לעצב את הצלחתנו הפיננסית ואת הרווחה הכללית שלנו.
מאמר זה הופיע במקור עתיד
