תמונה על ידי ????? ????????
באמצע חיי חייתי כאילו רוב הצמיחה העמוקה והיסודית שלי הייתה מאחורי. בלי לדעת זאת, קיבלתי את תפיסת הבגרות המעופשת והפשטנית של התרבות שלנו - שהאדם שאתה נמצא באמצע החיים הוא האדם שתמיד תהיה.
אבל טעיתי.
יש לנו מילים רבות לתאר פחות מעשרים שנה ממחזור החיים: יילוד, תינוק, פעוט, ילד בגיל הגן, ילד, נער, מתבגר וכו '. אנו זקוקים לכל המילים הללו מכיוון שילדים גדלים כל כך מהר. אך לתיאור מחצית המאה הבאה - התקופה של חמישים שנה ומעלה לאחר הגיענו לגיל עשרים - יש רק מילה אחת מקובלת: בגרות.
העוני של שפתנו מגלה שאנחנו עדיין לא מבינים שגם "מבוגרים" גדלים. אנו מתנהגים כאילו הבגרות היא תקופה ארוכה, יציבה וצפויה. אנו פועלים כאילו חתמנו על חוזה ארוך טווח, כמו תשלום משכנתא.
המחצית השנייה של החיים
נדהמתי מההשקפה הצרה הזו לא מזמן לאחר שאירועים מסוימים בחיי, אותם אני מתאר בספר זה (האזנה לאמצע החיים), הביאו אותי למצב של בלבול וחוסר וודאות. בדיוק בזמן שחשבתי שהתפתחותי מסתיימת, מצאתי את עצמי יוצא למסע בלתי צפוי לחלוטין של צמיחה ושינוי. נכנסתי למה שהפסיכואנליטיקאי השוויצרי הגדול קרל יונג כינה "המחצית השנייה של החיים".
לגמרי לא מוכנים, אנו יוצאים למחצית השנייה של החיים. . . אנו עושים את הצעד אחר הצהריים של החיים; גרוע מכך אנו עושים צעד זה מתוך הנחה שקרית כי האמיתות והאידיאלים שלנו ישמשו כבעבר. אך איננו יכולים לחיות אחר הצהריים של החיים על פי תוכנית בוקר של החיים - כי מה שהיה נהדר בבוקר יהיה מעט בערב, ומה שבבוקר היה אמיתי, יהיה בערב שקר. (1)
איננו יכולים לדעת אם נכנסנו אחר הצהריים של חיינו על ידי ספירת מספר הנרות על עוגת יום ההולדת שלנו. אנחנו לא נכנסים למחצית השנייה רק בגלל שאנחנו מגיעים לגיל מסוים שמסתיים באפס. כדי לדעת היכן אנו נמצאים בתהליך הטרנספורמציה שלנו, עלינו ללמוד לקחת פנימה.
בגרות: טרנספורמציה ומטמורפוזה
ברגע שאנחנו מסתכלים פנימה, אנו מגלים שבגרות יכולה להיות זמן של טרנספורמציה. זה יכול להיות זמן של התפתחות רוחנית. ככל שזה נשמע דרמטי, הבגרות יכולה להיות מטמורפוזה. אם קשה לך להאמין בזה, זכור כי יצור פשוט ופרימיטיבי כמו זחל נכנס לפקעת; גופו מתמוסס בחלקו ו"מת "; הוא מורכב מחדש בצורה אחרת; ולבסוף הוא מופיע כפרפר. האם לא ייתכן לפחות שליצור מורכב והתפתח כמו בן אנוש תהיה גם מטמורפוזה עמוקה לא פחות?
בהתבסס על ראיונות שערכתי עם מגוון רחב של גברים ונשים, ועל סמך מחקרי את הספרות בנושא התפתחות מבוגרים, אני משוכנע שהתשובה לשאלה זו היא חיובית. יש מטמורפוזה של מבוגרים. עם זאת, שלא כמו המטמורפוזה של הזחל, השינוי שלנו הוא בלתי נראה. זה קורה בחלק מאיתנו שלא מופיע בצילומי רנטגן, לא ניתן למדוד על ידי ציוד רפואי ולא ניתן לבדוק אותו במעבדה. זה קורה בתוכנו. וזה קורה לאורך חיים שלמים.
המטמורפוזה שלנו היא, למעשה, חיפוש. התמרורים במסע שלנו הם שאלות (מ- quaerere: לחיפוש). יתכן שהם לא מכוונים אותנו אוטומטית לכיוון "הנכון". אך אם נשאל את השאלות הללו ונחפש תשובות בלב פתוח, הן יקדמו אותנו במסע שלנו. חלקם כוללים:
* אתה כבר לא נראה צעיר. אינך יכול להסתיר את סימני ההזדקנות יותר. למה זה כל כך מפריע לך?
* תחושת המטרה שלך מתרוקנת. נראה שהכול מאבד ממשמעותו. מה קרה לניצוץ?
* צד אחר באישיותך הוא לפתע לטעון את עצמו. "צד הצל" הזה מבעבע במפתיע. אתה מוצא את עצמך עושה דברים שאינם אופיים. מיהו ה"אדם האחר "הזה בתוכך?
* אתה מחפש עכשיו מערכת יחסים אחרת - עמוקה יותר, אותנטית יותר. אבל איפה, ועם מי, אתה יכול למצוא את זה?
* ללא אזהרה, אתה מקבל "מחץ" על מישהו. אתה המום. אותו אדם אפילו לא "הטיפוס שלך". למה אתה כל כך חושב עליהם?
* כשבחרת בקריירה שלך לפני שנים, סילקת הצדה כישרונות מסוימים שהיו לך. מדוע הם חוזרים, דורשים לבוא לידי ביטוי?
* הילדים שלך מתבגרים, ומהר. הם צרכו כל כך הרבה מהאנרגיה והמיקוד שלך. אתה תוהה: איך היו החיים בלעדיהם?
* או, אתה נטול ילדים. זה נראה בסדר קודם. אבל עכשיו השאלה מכרסמת בכם: האם עליכם להביא ילד לעולם? או שכבר מאוחר מדי?
* תמיד ידעת שתמות. אבל עכשיו אתה מרגיש את זה במעי. למה הזמן נראה עכשיו קצר יותר. . . לפעמים קצר מדי?
* עברו שנים מאז ששאלות על אלוהים או אמונה היו בראשך. חשבתם שהם התיישבו מזמן. אז למה הם עולים שוב?
שלבי החיים: משברים או מעברים?
כבר על מדפי חנויות הספרים והספריות נמצאים עשרות ספרים, אקדמיים ופופולאריים, המספרים לנו על המשברים או שלבי חיינו. תעבור "שלבים פסיכו-סוציאליים" מסוימים, אומר הפסיכואנליטיקאי הנודע אריק אריקסון, שהיה המורה והיועץ שלי באוניברסיטת הרווארד. תתקדם ברצף של "מעברים", מדווח הפסיכיאטר דניאל לוינסון, אותו ראיינתי לספרי "האזנה לאמצע החיים". תעבור מערך של "טרנספורמציות" הקשורות זו בזו, מייעץ למומחה אחר לפיתוח מבוגרים, רוג'ר גולד. תוכלו לחוות "קטעים" צפויים, מייעץ העיתונאי גייל שיהי, שספרו הפיק את תיאוריות המומחים הללו. (2)
אבל מה שאני לא יכול לעשות, אני מאמין, הוא לחזות את הדרך בה חייך יעברו, או את שלי. כדי לנסח מחדש את אברהם לינקולן, חלק מההכללות שלהם חלות על חלק מאיתנו בחלק מהזמן - אך הזמנים שבהם הם לא חלים עלינו הם בדרך כלל המכריעים ביותר. הם אינם חלים עלינו כאשר חיינו "מופרעים" על ידי שינויים היסטוריים גדולים הייחודיים לדורנו. הם לא מתייחסים אלינו כשאנחנו מאותגרים על ידי מחלה בלתי צפויה או אריכות חיים בלתי רגילה. הם אינם חלים כאשר אנו מבטאים את הכישרונות או המתנות שהם ייחודיים שלנו. ואולי החשוב ביותר, הם חלים פחות ופחות עלינו כשאנחנו עוברים למחצית השנייה של החיים.
בלבול ומבולגן: המסע בבגרות
אתה יכול לזכור שפסקאות רבי המכר, שהביאו למעשה את נושא התפתחות המבוגרים לתודעה ציבורית באמצע שנות השבעים, נשאו את כותרת המשנה "משברים צפויים של חיי המבוגרים". בדיוק כמו שילדים עוברים שלבים ספציפיים של התפתחות הילד, שיחי סיפר סיפורי חיים ואנקדוטות שהציעו למבוגרים לעבור באופן דומה רצף ספציפי של שלבי התפתחות. בעוד שיהי הפגין מעל לכל ספק שמבוגרים אכן גדלים, אני לא מאמין שהצמיחה שלנו צפויה. אם זה היה, למה שמישהו מאיתנו ילך לאיבוד? ואכן, מדוע שהמומחים עצמם ילכו לאיבוד? אם אתה קורא בין השורות בספרי המומחים האלה, או מראיין אותם (כמו שעשיתי), עד מהרה אתה לומד שהם מבולבלים לא פחות מהמסע שלהם בבגרות כמו כל אחד מאיתנו.
האמת היא: המומחים לא יכלו לחזות את הצמיחה שלהם, ועוד פחות משלנו. ככל שאנחנו באמת גדלים במשך כל חיינו, כך קשה להפחית לסטטיסטיקה. נסה ככל שיהיו המומחים לגרום לנו להתאים לתיאוריות שלהם, אנחנו לא. נסה ככל האפשר לגרום להיסטוריית חיינו לעקוב אחר שלביהם, הם לא יכולים, מכיוון שאנו מתבגרים פחות צפוי לנו.
אולי חוקרים להתפתחות ילדים יכולים לחזות מתי ובאיזה סדר ילמדו הילדים לזחול, ללכת, לדבר וכו '. אחרי הכל, ההתפתחות של הילד גלויה. יש לה שלבים ברצף שניתן לזהות, נצפים. אך זו רק תחילתו של המסע האנושי. כשאנחנו מגיעים לגובה מלא שלנו פיזית, אנחנו עדיין בשלב הזחל של המסע שלנו. מה שקורה אחר כך לא ברור, לא נצפה ולא רציף. מה שקורה בחמישה, שישה או שבעה עשורים הבאים הוא תעלומה. אנחנו יכולים ללמוד את זה, לבדוק את זה, לראיין אותו, למפות אותו - אבל בסופו של דבר, המסתורין נשאר.
כאשר המומחים מנסים לתאר מה קורה בשלבים שונים של הבגרות, הם נקלעים לצרה. האם הם יכולים להכליל שבתחילת שנות העשרים מבוגרים צעירים מתחתנים וילדים? לא. הם יכולים להניח שגברים ונשים בשנות העשרים לחייהם יבחרו בסולם קריירה? בְּקוֹשִׁי. האם הם יכולים לחזות שילדים בני ארבעים יהיו פחות בכושר מאשר כשהיו בני שלושים? לא עוד. אנו יודעים בדיוק איזה "כיתה" בבית הספר היסודי למצוא ילד בן עשר. אך האם נוכל לחזות איזו ציון בחיים אנו נמצא ילדים בני ארבעים? הם עשויים להיות סבים וסבתות - או שזה עתה נולד להם ילד ראשון! יתכן שהם חווים את הסימנים הראשונים לאובדן אנרגיה ולירידה בחיוניות - או שהם עשויים להיות בכושר יותר מכפי שהיו עשור קודם! יתכן שהם הפסיקו להיות שאפתניים כל כך ונהיו מודאגים מעניינים רוחניים - או שהם החליטו לבסוף להביע את השאיפות הסודיות שמעולם לא העזו להראות! פשוט אין דרך לחלק את חייהם המודרניים של גברים ונשים בשלבים כרונולוגיים מסודרים ותקניים.
במקום תשובות, נותרנו עם שאלות. איך מבוגרים גדלים? מהי בדיוק המטמורפוזה שלנו? האם זה קורה לכולם? איך נכנסים לגולם - ואיך יוצאים? ולבסוף, איך אנחנו נכנסים לשלנו ולומדים לעוף? על אף ששאלות אלו מטפוריות, הן אמיתיות. אני יודע שהם בגלל שהקשבתי לעשרות גברים ונשים המספרים את סיפוריהם האמיתיים של טרנספורמציה.
תקלות ופריצות דרך של בגרות
כשתלמד על תמורות הבגרות, הן על ההתמוטטויות והן על פריצות הדרך, תראה בעצמך שאף אחד לא תהליך של צמיחה או שינוי דומה לשלך. כפי שכתב וולט וויטמן, "לא אני, לא אף אחד אחר, יכול לנסוע בשבילך בשבילך. אתה חייב לנסוע בו בעצמך." אף על פי כן, סיפוריהם של אלה שעברו לפניך יכולים לשמש כמדריך. כשאתה הולך לאיבוד במסע שלך, פנה לחוכמתם. אבל הם יכולים להראות לך את הדרך בתוכך, היכן שקול הקול החשוב לך ביותר.
כשאתה מוצא את הקול הזה, הקשב לו. זה יעזור לך לאורך המסע בבגרות. זה יעזור לך להיכנס לשלך.
הפניות:
(1) טומס, מייקל. חיים פתוחים: ג'וזף קמפבל בשיחה עם מייקל טומס (ניו יורק: 1990).
(2) התפתחות מבוגרים היא אחת הצעירות ביותר בתחום ההתפתחות האנושית. ממש בסוף שנות השמונים הוקצו על ידי קרנות מקארתור מימון גדול למחקר בהתפתחות ילדים, התפתחות התבגרות ופיתוח קשישים. באיחור רב הם הבינו שיש פער גדול במימון שלהם - כלומר השליש האמצעי של מחזור החיים. זה נשאר החוליה החסרה בהבנתנו את מעגל החיים.
מוצע באישור. © 1992.
הודפס מחדש בתיאום עם
Shambhala Publications, Inc.,
בוסטון. www.shambhala.com
סעיף מקור:
האזנה לאמצע החיים: הפיכת המשבר שלך לחיפוש
מאת מארק גרזון.
B
על פי ראיונות עם מגוון רחב של גברים ונשים ומחקר על ספרות התפתחות מבוגרים, מארק גרזון עונה לשאלה, "האם ייתכן שבני אדם חווים מטמורפוזה עמוקה באמצע החיים?" עם "כן" מהדהד.
לחץ כאן למידע נוסף ו / או להזמנת ספר זה.
אודות המחבר:
תפקידו של מארק גרזון כרוניקאי של מסע הדור שלאחר המלחמה החל ברב המכר שלו "העולם כולו צופה" בשנת 1969. הוא גם מחבר הספר "ילדות לכל ילד", בחירת גיבורים ובית מחולק: שש מערכות אמונה הנאבקות על נשמת אמריקה. הוא מנחה סדנאות אמצע החיים בפריסה ארצית עם אשתו שלי קסלר. בקר באתר האינטרנט שלו בכתובת http://markgerzon.com/
