מדוע ילדים צעירים נוראיים להסתתר

ילדים צעירים ברחבי העולם נהנים לשחק משחקי מחבואים. יש משהו מאוד מרגש לילדים לברוח ממבט של מישהו אחר ולהפוך את עצמו ל"בלתי נראה ".

עם זאת, פסיכולוגים והתפתחות כאחד ממשיכים להיות עדים שלפני גיל בית הספר ילדים מסתתרים להפליא. באופן מוזר, לעתים קרובות הם מכסים רק את פניהם או את עיניהם בידיים, ומשאירים את שאר גופם חשוף לעין.

במשך תקופה ארוכה, אסטרטגיית מסתור לא יעילה זו פורשה כראיה לכך שילדים צעירים הם חסרי תקווה "אֶגוֹצֶנטְרִייצורים. פסיכולוגים תיארו שילדים בגיל הרך אינם יכולים להבדיל ביניהם נקודת מבט משלו של מישהו אחר. החוכמה המקובלת קבעה כי ילדים, שאינם מסוגלים להתעלות מעל נקודת המבט שלהם עצמם, מניחים כוזב שאחרים רואים את העולם כפי שהם עצמם רואים. אז פסיכולוגים הניחו שילדים "מתחבאים" על ידי כיסוי עיניהם מכיוון שהם משלימים את חוסר הראייה שלהם עם הסובבים אותם.

אך מחקר בפסיכולוגיה התפתחותית קוגניטיבית מתחיל להטיל ספק ברעיון זה של אגוצנטריות בילדות. הבאנו ילדים צעירים בגילאים שנתיים עד ארבע מחשבות במעבדת הפיתוח ב- USC כדי שנוכל לחקור את ההנחה הזו. התוצאות המפתיעות שלנו סותרים את הרעיון שכישורי מסתור לקויים של ילדים משקפים את אופיים האגוצנטרי לכאורה.

מי יכול לראות את מי?

כל ילד בחדר העבודה שלנו התיישב עם מבוגר שכיסה את עיניו או את אוזניו בידיו. לאחר מכן שאלנו את הילד אם היא יכולה לראות או לשמוע את המבוגר, בהתאמה. באופן מפתיע, ילדים הכחישו שהם יכולים. אותו דבר קרה כשהמבוגר כיסה את פיה: עכשיו ילדים הכחישו שהם יכולים לדבר איתה.


גרפיקת מנוי פנימית


מספר ניסויי בקרה שללו שהילדים היו מבולבלים או לא הבינו את מה שהם נשאלו. התוצאות היו ברורות: הנבדקים הצעירים שלנו הבינו את השאלות וידעו בדיוק מה נשאל עליהם. התגובות השליליות שלהם שיקפו את האמונה האמיתית שלהם שלא ניתן לראות את האדם האחר, לשמוע או לדבר אליו כשעיניה, אוזניה או פיה נסתמים. למרות העובדה שהאדם שלפניהם נראה לעין, הם הכחישו את היכולת לתפוס אותה. אז מה קורה?

נראה שילדים צעירים רואים בקשר עין הדדי דרישה שאדם אחד יוכל לראות אחר. נראה שחשיבתם עוברת בנוסח "אני יכול לראות אותך רק אם אתה יכול לראות אותי גם" ולהיפך. הממצאים שלנו מצביעים על כך שכאשר ילד "מתחבא" על ידי הנחת שמיכה מעל ראשה, אסטרטגיה זו אינה תוצאה של אגוצנטריות. למעשה, ילדים רואים באסטרטגיה זו יעיל כאשר אחרים משתמשים בו.

רעיון הדו-כיווניות מובנה אפוא ברעיון הראות שלהם: אלא אם כן שני אנשים יוצרים קשר עין, אי אפשר לראות אחד את השני. בניגוד לאגוצנטריות, ילדים צעירים פשוט מתעקשים על הכרה והתייחסות הדדית.

ציפייה למעורבות הדדית

דרישת הדדיות של ילדים מוכיחה שהם כלל לא אגוצנטריים. לא רק שילדים בגיל הרך יכולים לדמיין את העולם כפי שהוא נראה מנקודת מבטו של אחר; הם אפילו מיישמים את היכולת הזו במצבים שבהם זה מיותר או מוביל לשיפוטים שגויים, למשל כאשר הם מתבקשים לדווח על תפיסתם שלהם. שיפוטים לקויים אלה - האומרים כי לא ניתן לראות אחרים שעיניהם מכוסות - חושפים עד כמה תפיסת הילדים את העולם צובעת על ידי אחרים.

הדרך הלא הגיונית לכאורה שבה ילדים מנסים להסתיר מאחרים והתשובות השליליות שנתנו בניסוי שלנו מראים שילדים מרגישים שהם לא מסוגלים להתייחס לאדם אלא אם כן התקשורת זורמת לשני הכיוונים - לא רק ממני אליך אלא גם ממך אליי. כדי שנוכל לתקשר אחד עם השני כשווים.

אנו מתכננים לחקור את התנהגות המסתור של הילדים ישירות במעבדה ולבדוק אם ילדים הרעים במסתור מראים הדדיות רבה יותר במשחק ובשיחה מאשר אלו המסתתרים במיומנות רבה יותר. ברצוננו לערוך ניסויים אלה עם ילדים המראים מסלול לא טיפוסי בהתפתחותם המוקדמת.

ממצאינו מדגישים את הרצון הטבעי של הילדים והעדפתם לגומלין ולמעורבות הדדית בין יחידים. ילדים מצפים ושואפים ליצור מצבים בהם הם יכולים להיות מעורבים הדדית עם אחרים. הם רוצים להיתקל באנשים שלא רק מסתכלים עליהם אלא שיכולים להחזיר מבט של אחר; אנשים שלא רק מקשיבים אלא גם נשמעים; ואנשים שלא מדברים איתם רק אלא שיכולים להשיב וכך להיכנס לדיאלוג הדדי.

לפחות מבחינה זו, ילדים צעירים מבינים ומתייחסים לבני אדם אחרים באופן שאינו אגוצנטרי כלל וכלל. נהפוך הוא, התעקשותם על התייחסות הדדית בוגרת להפליא ויכולה להיחשב כהשראה. מבוגרים עשויים לרצות לפנות לגיל הרך הללו כמודלים לחיקוי בכל הנוגע לתפיסה והתייחסות לבני אדם אחרים. ילדים צעירים אלה נראים מודעים להפליא לכך שכולנו חולקים אופי משותף כאנשים הנמצאים באינטראקציה מתמדת עם אחרים.

שיחה

על המחבר

הנריקה מול, עוזרת פרופסור לפסיכולוגיה התפתחותית, אוניברסיטת דרום קליפורניה - מכללת דורנסייף למכתבים, אומנויות ומדעים ואלי חלוליאן, דוקטורט. סטודנט לפסיכולוגיה התפתחותית, אוניברסיטת דרום קליפורניה - מכללת דורנסייף למכתבים, אומנויות ומדעים

מאמר זה פורסם במקור ב שיחה. קרא את מאמר מקורי.

ספרים קשורים

at InnerSelf Market ואמזון