לפני שהתינוקות מתחילים לומר מילים, קשה להורים לדעת אם הקטן שלהם באמת מבין את הדברים שהם אומרים להם. מגזינים וספרים רבים להורות ממליצים מדבר לילדים עוד לפני שההורים חושבים שהתינוקות שלהם יכולים להבין מה הם אומרים - ולפעמים אפילו לפני שהם נולדים - כי זה עוזר לתינוקות לזהות קולות ולהתחיל ללמוד על השפה. עם זאת, אתה עשוי לתהות אם לתינוק אין מושג מה מדברים אליו, האם זה באמת משנה מה או איך אומרים אותו?
זה עשוי להיות מועיל לדעת כי תינוקות אכן עושים זאת להבין משהו על מה שאתה אומר לפני שהם יודעים מה המשמעות של המילים עצמן. למעשה, "שיחת תינוקות" - כאשר אתה מגזים ברגשות ומרחיב מילים יותר ממה שהיית עושה בדרך כלל עם מבוגרים - יכול להיות שימושי עבור עוזר לתינוקות להבחין בקולות דיבור.
בנוסף, אנו יודעים כי טון דיבור של אמהות, כמו גם שירהיכול להרגיע תינוקות, הפחתת רמות הקורטיזול שלהם, הורמון המיוצר כאשר חווים מתח. מחקרים מצביעים גם יותר ויותר כי תינוקות יגיבו ותגיבו אחרת על, צלילי קול. ייתכן אפילו שהטון המשמש בעת דיבור עם תינוקות יכול לתת להם מידע אודות מה הדובר מתכוון להם, ומניע אותם להתנהג בדרכים מסוימות.
מחקרים אישרו גם כי תינוקות יכולים להבחין בין מסרים חיוביים ושליליים כבר בגיל צעיר בן חמישה חודשים. אולי שמתם לב, למשל, כיצד תינוקות מגיבים כאשר הם שומעים "לא!" חד. להזהיר אותם מהסכנה, או כיצד דיבור בקול מרגיע יכול להרגיע את הקטנים.
תינוקות גם מגיבים בצורה שונה לצעצועים, תלוי אם הוריהם מדברים על האובייקטים באמצעות קולות נשמעים חיוביים או שליליים. יש סיכוי גבוה יותר לתינוקות להתקרב לצעצוע הם מעולם לא ראו לפני שהם שומעים נימה חיובית, למשל, גם אם המילים שנאמרו זהות לחלוטין.
מונע על פי הטון
פרויקט המחקר האחרון שלנו מבקש לברר עוד כיצד מוטיבציה של תינוקות מצלילי קול שונים אלה. כאשר הורה או גננת מדברים עם תינוק, הם מתאימים באופן טבעי את גוון הקול שלהם. בין אם הם מעודדים תינוקות לנסות משהו חדש, להימנע ממשהו מסוכן או לשתף פעולה במשימה, נראה שהמטפלים משתמשים בטונים שונים כדי לעזור לתינוקות להבין את כוונתם.
אנו יודעים שכאשר ילד מתחיל ללמוד, "מסרים" מוטיבציוניים אלה יכולים להשפיע כמה טוב להם בחינוך, כמה הם שמחים, ואפילו כיצד או אם הם מתנהגים בתוך תוֹקפָּנִי דרכים עם ילדים אחרים. אבל החוקרים יודעים מעט מאוד אם התינוקות אכפת להם או מושפעים מהמסרים המוטיבציוניים שמקורם בגווני דיבור מעודדים.
מדוע זה משנה אם תינוקות מגיבים למסרים מוטיבציוניים? ובכן, כהורה רב פעולות או כמשפחת ילדים, זה יכול להיות מאתגר להעביר מידע לתינוק לפני הלידה בצורה יעילה.
כדי לחקור זאת היטב, אנו נמצאים כעת תכנון מחקר עם תינוקות בני עשרה עד 12 חודשים ומשפחותיהם. במהלך המחקר, נציג לתינוקות תמונות פשוטות על מסך ונשחק משפטים קצרים. לאחר מכן נמדוד כמה זמן התינוקות מקשיבים למשפטים הנאמרים בצלילים שונים.
הטכנולוגיה מאפשרת לנו לעקוב בדיוק היכן וכמה זמן כל תינוק צופה במסך שלפניהם, ונוכל להראות להורים כיצד אנו מודדים זאת ברגע שהלימוד מסתיים. זה אולי לא נשמע כיף לקטנטנים, אבל עיצבנו את זה כדי להיות שובב ומרתק, והלימוד מתקיים בסביבה ידידותית ובטוחה.
אם נגלה ששינוי פשוט בטון הדיבור יכול לעצור תינוקות צעירים מלעשות משהו שעלול להיות מסוכן, או לעודד אותם להתנהגות חיובית, זה יכול להיות דרך יעילה לתקשורת ולסייע לכל הילדים ללמוד. . זה יכול גם להוביל לתינוקות מאושרים יותר שמניעים ביעילות רבה יותר על ידי המטפלים שלהם.
אודות הסופרים
שרה גרסון, מרצה לפסיכולוגיה התפתחותית ובריאותית, אוניברסיטת קרדיף; מרידית 'גאטיס, פרופסור לפסיכולוגיה, אוניברסיטת קרדיף, ונטה וינשטיין, מרצה בכירה בפסיכולוגיה חברתית וסביבתית, אוניברסיטת קרדיף
מאמר זה פורסם במקור ב שיחה. קרא את מאמר מקורי.
ספרים קשורים:
at InnerSelf Market ואמזון
