סכסוכים ודעות קדומות מבוססות גזע שכיחים. ההתמדה בעמדות כאלה הביאה את חלקם לשאול האם אנו נוטים באופן טבעי לחבב את אלה הדומים לנו ולא אוהבים את אלה השונים. אחת הדרכים לחקור זאת היא לעשות ניסויים עם תינוקות וילדים צעירים.

תינוקות מבדילים בין מי שדומים יותר ויזואלית לאנשים שהם רגילים לראות לבין אלה שדומים פחות.

כמה מחקרים העלו כי תינוקות רבים יפתחו הטיה כלפי אנשים שככל הנראה דומים יותר להם בשנה הראשונה לחייהם. ילודים לא מראים העדפה לפנים מהגזע שלהם לעומת גזע אחר ומזהים את כל הפנים באותה מידה. אך מחקר אחד טען כי, בשלושה חודשים, תינוקות מעדיפים להסתכל בתמונות של פרצופים מהגזע שלהם ותוך תשעה חודשים הם מזהים פנים. מהגזע שלהם טוב יותר. אנו רואים השפעה דומה עם השפה על פי מחקר שהצביע כי תינוקות מגיל חצי שנה (אך לא לפני כן) מראים העדפה לאנשים. הדוברים את שפת האם שלהם.

סביבה בפעולה

הטיה כזו ניכרת אצל תינוקות מכל רחבי העולם ומשקפת את מה שהם רואים בסביבתם. חשוב לציין שכ- 90% מהתינוקות גדלים במשפחות שם ההורים הם אותו גזע, ופוגשים פרצופים ושפות מהגזע שלהם באופן משמעותי יותר מאלה של גזעים אחרים. על ידי התמקדות בשיפור האופן שבו הם מטפלים ועובדים מידע מתת-קבוצה זו של אנשים, תינוקות מסוגלים להשתמש ביתר יעילות במשאבים הקוגניטיביים המוגבלים שלהם.

הבחנה זו מכונה "בתוך הקבוצה" ו"הקבוצה החוצה "בפסיכולוגיה. הראשונה היא קבוצה חברתית שאתה מזהה פסיכולוגית כחברה בה - כגון המין, הגזע או מועדון הכדורגל שלך. האחרונים הם כל השאר.

למה זה לא גזענות

מחקר שנערך בשנת 2017 הציע כי תינוקות סינים, קנדים, אנגלים, אמריקאים וצרפתים בגילאי שישה עד תשעה חודשים לשייך מוסיקה שמחה לבני הגזע שלהם ומוזיקה עצובה עם חברי גזע אחר. קבוצת המחקר הציעה גם לתינוקות להתחיל להעדיף ללמוד מאנשים בני הגזע שלהם על פני אלה של גזע אחר.

עם זאת, הטיות לכאורה נובעות מכרות. כתוצאה מכך, תינוקות לשייך גזע משלהם עם ביטויים שמחים וחוויות למידה. אנו יודעים גם ש"חרדה זרה "גוברת בטווח גילאים זה. קצב הלב של תשעה חודשים מואץ כאשר פוגשים אדם זר בזמן ש קצב הלב של ילדים בחמישה חודשים לא. פנים שהם פחות מכירים עשויות לתרום לחרדה זרה כללית זו בגיל תשעה חודשים בכך שהם שונים מבחינה תפיסתית ממה שהם מכירים.

זה לפעמים מתואר בטעות כ"גזעני ". אך כל מה שזה מראה הוא כי תינוקות מודעים מאוד להבדלים חזותיים ומשתמשים בהם כדי לסווג את העולם החברתי, מונע על ידי היכרות תפיסתית ו אסוציאציות חיוביות. זה שונה מגזענות שהיא, בהגדרה, "דעות קדומות, אפליה או אנטגוניזם המופנות כלפי מישהו ממין אחר". לתינוקות אין מחשבות שליליות על קבוצות אחרות - הם בכלל לא חושבים עליהם הרבה, מכיוון שרובם רגילים לראות רק סוג פנים אחד.

סטריאוטיפים - ואיך להפוך אותם

עם זאת, הטיות מוקדמות אלו עשויות לתמוך בפיתוח עמדות גזעיות מאוחרות יותר. תינוקות, ילדים ומבוגרים מגלים כולם העדפה חזקה לקבוצה משלהם, ללא קשר לאופן בו הקבוצה מורכבת. ילדים בני חמש חושבים שחברים בקבוצה משלהם הם אדיבים יותר ופחות נוטים לגנוב, גם כאשר חברות בקבוצה נוצרת על ידי משהו שטחי וחולף כמו צבע חולצת טריקו.

קח את המועדפות הקבוצתית הזו וערבב אותה עם תשומת לב מוקדמת להבדלי הגזע ותוכל לראות כיצד ילדים עשויים להיות מוכנים לפתח עמדות גזעיות. אם אין להם אפשרות לתקשר עם אנשים מגזעים שונים, המידע שלהם על קבוצות אלה צריך להגיע ממקומות אחרים כמו הוריהם, סטריאוטיפים חברתיים או התקשורת שהם רואים. מודעות נכונה לסטריאוטיפים חברתיים יכולה להתחיל כבר בסביבות שש שנים גיל.

אז מה לעשות הורה? גישה נפוצה היא להיות "עיוור צבעים" כשמדברים עם ילדים. ואכן, כמה מחקרים שנערכו לאחרונה מצאו כי הורים בעלי אידיאולוגיות רב-תרבותיות ושוויוניות נוטים לבחור בכך. מחקר אחד מצא שכאשר קוראים סיפורים לילדיהם, הורים משתמשים לעתים קרובות ברמזים מגדריים - כמו "הילדה הקטנה והילד הקטן" כדי להתייחס לתמונות. אך לעתים רחוקות מאוד משתמשים בגזע רמזים. למרות מספר הנחיות, הורים לעיתים קרובות מאוד נרתע מלדון בגזע במפורש עם ילדיהם.

יוזמות תכניות לימודים רב-תרבותיות לרוב מוצלחות פחות מכפי שקיוו, וחוקרים מציעים כי מסרים כמו "כולנו חברים" הם פשוט מעורפל מכדי שילדים יבינו שזה מתייחס לצבע עור. ילדים צעירים ברור מאוד מודעים לגזע ומתייחסים אליו כקטגוריה חברתית. גישה עיוורת צבעים מתעלמת מכך ומלמדת ילדים שכמה שאלה אפשר לדבר עליהם (כמו מגדר) ויש כאלה שלא. אסטרטגיה יעילה יותר עשויה להיות לדבר בפתיחות רבה על גזע - וחשוב מכך - על גזענות - עם ילדים. מחקר אחד הראה כי זה מוביל לדעות קדומות משמעותית.

באופן דומה, ילדים קיבלו את ההזדמנות לקיים אינטראקציה קבועה עם אנשים מגזעים שונים בצורה חיובית מראים על הטיות גזע חלשות יותר בינקות ועמדות גזעיות חיוביות יותר ב ילדות.

אמנם אנו יודעים כי תינוקות מבצעים סיווגים על פי גזע, אך העמדות בהן נתקלים ילדים כשהם גדלים יכולה לבנות על כך בדרכים חיוביות או שליליות - איננו "נוטים באופן טבעי" להיות גזענים. שוויון גזע עשוי להפחית את ההטיות השליליות, אך לצערנו הוא מתקדם לאט ובאופן לא אחיד. בינתיים נראה שהמפתח מדבר על הבדלים באופן חיובי והיכרות עם ילדים עם מגוון חוויות תרבותיות.

על המחבר

נתליה ג'רסו, מרצה בכירה לפסיכולוגיה התפתחותית, אוניברסיטת באת'

מאמר זה פורסם במקור ב שיחה. קרא את מאמר מקורי.

ספרים קשורים

at InnerSelf Market ואמזון