מחקר חדש עולה כי ילדים שיש להם סכסוך רב יותר עם אמהותיהם בשנותיה הראשונות של בית הספר היסודי עשויים להתקשות למצוא תחושת מטרה כמבוגרים.
"אחד המסרים הגדולים ביותר של הממצאים הללו הוא שהדרך לחיים תכליתיים מתחילה מוקדם מאוד, הרבה לפני שנתחיל לשקול יעדים שונים לחיים", אומר פטריק היל, פרופסור חבר למדעי הפסיכולוגיה והמוח באוניברסיטת וושינגטון בסנט. לואי.
"מחקר זה מראה כי נקודת המבט של הילד על הקונפליקט היא שיש לה את ההשפעה הגדולה ביותר על תחושת המטרה המאוחרת יותר והכי חשוב במשוואה זו הוא הקשר של הילד עם אמו."
על פי המחקר, "תחושת מטרה" כרוכה בקיום מטרה יציבה מרחיקת לכת המארגנת ומגרה התנהגויות ומטרות לקידום התקדמות לקראת מטרה זו.
אמנם תחושת מטרה חשובה לקביעת יעדים ובחירת קריירה, אך היא ממלאת תפקיד מפתח בהנעת ילדים לפתח את כישורי החיים הנחוצים לעצמאות - ללמוד לבשל, לעמוד בתקציב, לקנות ביטוח ושלל אנשים. כישורי הישרדות מהיום להיום.
מה ילדים אומרים?
המחקר הוא אחד הראשונים שהראו קשר ארוך טווח בין הדיווחים של הילד על חוויות חייו המוקדמות והאם אותו ילד מרגיש תכליתי בהמשך חייו.
חוויות של סכסוך ביחסים מוקדמים עם אבות השפיעו לרעה על תחושת המטרה של הילד, אך היא לא הייתה חזקה כמעט כמו אלה עם אמהות. עימותים עם אבות גם ניבאו פחות שביעות רצון מהחיים בבגרות המתעוררת.
שוב נראה היה שהפרספקטיבה של הילד חשובה. דיווחי ההורים על יחסים בעייתיים עם ילדיהם הצעירים היו מנבאים גרועים לתחושת המטרה המאוחרת של הילד.
המחקר, המופיע ב- כתב העת של הנוער והתבגרות, השתמשו בנתונים ממחקר ממושך באורגון של 1,074 תלמידים (50 אחוז נשים) והוריהם, שכולם דיווחו על רמות הסכסוך בין הורה לילד במשפחותיהם בכיתות א'-ה '.
"... שיש תחושה של מטרה הוא בבירור משהו מעבר רק להיות מרוצה מחייך או לא להרגיש לחוץ."
ילדים והורים הגיבו לאמירות אמיתיות או כוזבות לגבי האינטראקציה שלהם, כמו "אנחנו מתבדחים לעיתים קרובות", "אף פעם לא נהנינו ביחד", או "אנחנו נהנים מהשיחות שיש לנו". שאלות אחרות נשאלו האם "אנחנו כועסים אחד על השני" לפחות פעם ביום, שלוש פעמים בשבוע, או "הרבה".
סקרי מעקב, שכללו שאלות על שביעות רצון מחיים ותופסים מתוחים, חזרו על עצמם עד שהתלמידים הגיעו לבגרות מוקדמת (גילאי 21-23 שנים).
כדי להבקיע את תחושת המטרה, החוקרים השתמשו בתגובות להצהרות כמו "יש כיוון בחיי", "התוכניות שלי לעתיד תואמות את האינטרסים והערכים האמיתיים שלי", "אני יודע לאיזה כיוון אני הולך ללכת שלי החיים ", ו"החיים שלי מונחים על ידי מכלול מחויבויות ברורות."
שאלות אחרות התמקדו בסיפוק מהחיים ולחץ נתפס: בחודש האחרון, באיזו תדירות הרגשת שאתה לא מסוגל לשלוט בדברים החשובים בחיים שלך, בטוח ביכולתך להתמודד עם הבעיות האישיות שלך, שהדברים הולכים בדרך שלך, או שקשיים הצטברו כל כך גבוה שלא הצלחתם להתגבר עליהם?
דרך עם מטרה
החוקרים השתמשו במערך הנתונים כדי לקשר בין מה שחשבו ילדים על מערכות היחסים שלהם עם הוריהם לבין עמדותיהם לגבי מטרה בחיים עם התחלתם לבגרות.
"גוף גדל והולך של ספרות מראה כי תחושה של מטרה היא בבירור משהו מעבר רק להיות מרוצה מחייך או לא להרגיש לחוץ", אומרת המחברת המשותפת לאה שולץ, דוקטורנטית לפסיכולוגיה ומדעי המוח.
"עם העיצוב שלנו הצלחנו לפרק את התוצאות הללו ולראות את הקשר הישיר בין סכסוך הורי לתחושת המטרה. במחקר זה הצלחנו לבחון גורמים של יחסי הורה וילד, כמו כמה הורים וילדים חווים קונפליקט.
"אך חשוב יהיה לחוקרים להבין, באופן ספציפי, כיצד הורים מפגינים את ערך החיים התכליתיים? כיצד הם עוזרים לילדים להגדיר וללכת בדרכים תכליתיות משלהם? הבנת התוכן של אותן שיחות יכולה לעזור לכולנו להבין כיצד שיחות חשובות לילדים בחיינו. "
מחברים נוספים הם מאוניברסיטת וושינגטון בסנט לואיס וממכון המחקר באורגון.
מקור: אוניברסיטת וושינגטון בסנט לואיס
ספרים קשורים
at InnerSelf Market ואמזון
