מתי על הילד שלי להתחיל לדבר?
שוטרסטוק / אולנה יאקובצ'וק 

ילדים מתפתחים בקצב משתנה בכל מיני דרכים, מרגע שהם עושים את צעדיהם הראשונים ועד שהם מבינים שהפרספקטיבה שלהם יכולה להיות שונה מזו של מישהו אחר. השפה אינה שונה כך שאין גיל מוגדר בו ילד צריך להתחיל לדבר.

יש, כמובן, אבני דרך מסוימות שרוב הילדים משיגים בתקשורת שלהם בגילאים מסוימים וזה יכול להיות זמן מפחיד עבור הורים שרואים את ילדי חברם מתחילים לדבר מוקדם יותר משלהם. עבור רוב הילדים, זה ככל הנראה רק השונות הטבעית כאשר הילדים משיגים את אבני הדרך שלהם. עבור אחרים זה יכול להיות עיכוב שפה זמני שבסופו של דבר יראו אותם להתעדכן ללא כל התערבות.

אך עבור חלק מהילדים עיכוב באבני הדרך בשפה המוקדמת עשוי להיות הסימן הראשון להפרעה ארוכת טווח בהתפתחות השפה. כך מה ההורים צריכים לחפש אם הם מודאגים מהתפתחות השפה של ילדם?

זה לא הכל על דיבור

בדרך כלל, ילדים מתחילים לפטפט סביב גיל חצי שנה ואומרים את מילותיהם הראשונות בין עשרה ל -15 חודשים (רובם מתחילים לדבר בערך 12 חודשים). לאחר מכן הם מתחילים לאסוף מספר גדל והולך של מילים ומתחילים לשלב אותם למשפטים פשוטים לאחר כ- 18 חודשים.

חשוב לציין ששפה היא לא רק הצלילים שאנחנו משמיעים עם הקול שלנו. הרעיון ששפה היא רק דיבור הוא תפיסה מוטעית ענקית. אנחנו רואים את זה כמובן מאליו, אך הבנת השפה בה משתמשים הסובבים אותנו היא משימה מורכבת מאוד. עלינו להכיר את המילים המשמשות, לקבל מושג על משמעות המילים הללו בהקשרים שונים ולהבין את משמעות המשפט בהתבסס על סדר המילים. אלה נקראים כישורי שפה קולטים.


גרפיקת מנוי פנימית


על ההורים להיות מודעים לכך שכבר מהשלבים הראשונים של התפתחות השפה, ילדים מבינים יותר מכפי שהם יכולים לתקשר בעצמם. ואכן, באמצעות הבנת הילדים את השפה הסובבת אותם - במילים אחרות, מה שהורים, אחים ומטפלים אומרים - הם בונים את כישורי השפה שלהם.

בולטים מאוד במצבים מסוימים המשפיעים על הדיבור, כגון גמגום. לעומת זאת, לפעמים ניתן להסתיר את הבעיות שיש לילדים כאשר הם לא מפתחים שפה באופן האופייני. לפעמים ניתן להבין בקלות הוראות מורכבות לכאורה בשל ההקשר הכללי. לדוגמא, אמירה לילדך "לך תלבש את המעיל והמגפיים שלך" עשויה להיות מובנת בשל ההקשר של היערכות ליציאה מהבית והבנת המילים "מעיל" ו"מגפיים ".

הוראות אחרות עם הקשר פחות ברור, כמו "קבל את הספר הכחול והשחור שנמצא מתחת לשמיכה על הכיסא", דורשות הבנה טובה יותר של השפה עצמה ועלולות להיות קשה יותר לילדים עם קשיי שפה. לעיתים קרובות קשה לזהות בעיית שפה בסיסית אצל ילדים רבים, במיוחד כאשר הם טובים להשתמש בקונטקסט החברתי.

מתי לחפש עזרה

עבור הילדים עצמם זה יכול להיות מאוד מתסכל כאשר הם לא מסוגלים להביע את מחשבותיהם או כאשר הם לא מבינים לגמרי מה קורה סביבם. ילד שיש לו התקפי זעם אבל מתקשה לומר מדוע הוא במצוקה עלול להתקשות בסיסית בשפה. זה עשוי לסמן עיכוב שפה, שאינו נדיר. אם אתה שם לב שילדך מתקשה למלא אחר הוראות פשוטות זה יכול להיות בגלל קושי בהבנת השפה, מה שעשוי להצביע על בעיה מתמשכת יותר.

{vembed Y = Xb96XUDhiKo}

אודות 70-80% מהילדים עם עיכובים אקספרסיביים משיגים את שפתם עד גיל ארבע. עבור אחרים זה עשוי להדגיש הפרעת שפה התפתחותית (DLD), פגיעה ארוכת טווח בכישורי השפה. אפילו מומחים מתקשים להבדיל בין עיכוב השפה והפרעה לפני בית הספר היסודי. מחשבים כי DLD משפיע על 7.6%, או אחד מכל 15 ילדים. DLD יכול להשפיע על כישורי שפה אקספרסיביים וקולטים והוא נמשך לבגרות.

לכל הילדים יש יכולת לשגשג, אך ילדים עם DLD עשויים להזדקק לתמיכה נוספת בכדי למצות את מלוא הפוטנציאל שלהם. במקום "לחכות ולראות", מומלץ לפנות לייעוץ מקצועי, במיוחד אם ילדכם נמצא בין 18 ל -30 חודשים ונראה כי יש לו בעיות בהבנת השפה, משתמש במעט מאוד מחוות בכדי לתקשר ואיטי בלימוד מילים חדשות. הצעד הראשון הוא ליצור קשר עם שירות מקומי לטיפול בדיבור ושפה.

הגברת כישורי השפה

השפה גמישה ואין דבר כזה קלט שפה רב מדי. לא משנה מהי רמת ההתפתחות השפתית של ילדכם, תמיד יש דברים שתוכלו לעשות בכדי להגביר את כישורי השפה שלהם.

לדוגמא, כשאתה משחק עם הפעוט שלך, צפה לאן עיניהם הולכות ותייג את הדברים שהם רואים. אם הם אומרים "ריצת סוסים", אתה יכול לבנות על זה בעזרת: "כן, הסוס רץ! לאן הוא רץ? " זה עוזר לילדים ללמוד מילים ומושגים חדשים כמו גם ללמוד כיצד עדיף לבנות משפטים.

קריאת ספרים ביחד היא מעולה לבניית מיומנויות שפה, מכיוון שתוכל למצוא מילים חדשות בספרים לדברים שלא נראים לעתים קרובות בחיים האמיתיים, כגון חיות גן. זה גם בעל ערך לקידום כישורי קשב והקשבה. הקפד לשאול הרבה שאלות "למה" ו"איך "כדי להוציא יותר שפה מהילד שלך, ולא שאלות שניתן לענות עליהן ב"כן" או "לא". צפייה בסרטונים או בטלוויזיה לילדים יכולה להיות דומה, אך רק אם אתם צופים בסרטונים או בתכניות דנים יחד.

זה נשמע פשוט אבל לנהל שיחות הלוך ושוב עם ילדך יכול לעזור מאוד. לא רק זה יכול להיות משתלם מאוד מבחינה חברתית, אלא שהוא יכול לעזור לבנות ולהרחיב את השפה שלהם וכישורי תקשורת חברתיים רחבים יותר. נסו לבנות זאת לפעילויות קבועות, כמו למשל לדבר עם ילדכם תוך כדי חנות בסופרמרקט.שיחה

על הכותבים

מישל סנט קלייר, מרצה לפסיכולוגיה, אוניברסיטת באת' ו ונסה לויד-אסנקאיה, דוקטורנט לפסיכולוגיה, אוניברסיטת באת'

מאמר זה פורסם מחדש מתוך שיחה תחת רישיון Creative Commons. קרא את ה מאמר מקורי.

לשבור

ספרים קשורים:

להלן 5 ספרי עיון על הורות שהם כרגע הנמכרים ביותר ב-Amazon.com:

הילד המוח שלם: 12 אסטרטגיות מהפכניות לטפח את המוח המתפתח של ילדך

מאת דניאל ג'יי סיגל וטינה פיין ברייסון

ספר זה מספק אסטרטגיות מעשיות להורים שיעזרו לילדיהם לפתח אינטליגנציה רגשית, ויסות עצמי וחוסן באמצעות תובנות ממדעי המוח.

לחץ למידע נוסף או להזמנה

משמעת ללא דרמה: הדרך של כל המוח להרגיע את הכאוס ולטפח את המוח המתפתח של ילדך

מאת דניאל ג'יי סיגל וטינה פיין ברייסון

מחברי הספר "ילד המוח השלם" מציעים הדרכה להורים להטיל משמעת בילדיהם באופן שמקדם ויסות רגשי, פתרון בעיות ואמפתיה.

לחץ למידע נוסף או להזמנה

איך לדבר כדי שילדים יקשיבו ותקשיבו כדי שילדים ידברו

מאת אדל פייבר ואיליין מזליש

ספר קלאסי זה מספק טכניקות תקשורת מעשיות להורים להתחבר לילדיהם ולטפח שיתוף פעולה וכבוד.

לחץ למידע נוסף או להזמנה

פעוט מונטסורי: מדריך להורים לגידול בן אדם סקרן ואחראי

מאת סימון דייויס

מדריך זה מציע תובנות ואסטרטגיות להורים ליישם עקרונות מונטסורי בבית ולטפח את הסקרנות הטבעית, העצמאות ואהבת הלמידה של הפעוט שלהם.

לחץ למידע נוסף או להזמנה

הורה שליו, ילדים מאושרים: איך להפסיק לצעוק ולהתחיל להתחבר

מאת ד"ר לורה מרקהאם

ספר זה מציע הדרכה מעשית להורים לשנות את הלך הרוח וסגנון התקשורת שלהם כדי לטפח חיבור, אמפתיה ושיתוף פעולה עם ילדיהם.

לחץ למידע נוסף או להזמנה