ילדים המשגשגים מלמידה מקוונת 8 2 
ילד אחד בנה עיר מקופסאות קרטון מהמעבר האחרון שלו לקנדה. הוא שיתף זאת עם חברים לכיתה, משוחררים ממחסום השפה שהפך את בית הספר האישי למאבק. (Shutterstock)

עבור הורים, ילדים ומורים, אחד הזיכרונות הבולטים ביותר של המגיפה יהיה המעבר הפתאומי ללמידה מקוונת.

מחנכים, הורים וילדים רבים נאבקו בחינוך מקוון כאשר בתי הספר היו סגורים, והיו הקלה כאשר ההוראה בכיתה התחדשה.

בעוד שלעתים קרובות נראה היה שהתקשורת דיווחה על שלילי היבטים של חינוך מקוון, זו לא הייתה חוויה אוניברסלית.

בחינוך שלי מחקר עם עמיתים בינלאומיים על התערבויות חדשניות חברתית לטפח ולקדם הכלה וסוכנות של ילדים צעירים בחברה במהלך המגיפה, עבדנו עם מורים כשהם יישמו תובנות מחקריות על שיטות הוראה התומכות בהקשבה לקולות הילדים.


גרפיקת מנוי פנימית


במחקר שלנו ראינו שבאמצעות המגיפה, עבור חלק מהילדים, הסביבה המקוונת הייתה הרחבה לאופן שבו שיטות הוראה כמו מעגלי דיאלוג ייעודיים הציגו דרכים לחלוק דעות ומחשבות של ילדים. עבור ילדים אלה, חינוך מקוון כפוי היה בסך הכל חוויה חיובית ולא מאבק.

בקנדה, המחקר שלנו התרחש במהלך כמעט כל המגיפה בבתי ספר מגוונים ומאתגרים כלכלית במזרח קנדה.

חלק מהסטודנטים העדיפו למידה מקוונת

כיתות יכולות להיות מרחבים חברתיים מאיימים, וכאשר הם הפכו פתאום וירטואלי, חלק מהתלמידים מצאו את המרחב הדיגיטלי מתאימים יותר לצרכיהם.

אקסבייר היה קנדי ​​שזה עתה הגיע לכיתה ד' כאשר החלה הנעילה באביב 2020. למדנו שהכיתה המקוונת העניקה לו זמן התעדכנות, בתוך מרחב מסביר פנים, שבו הוא יכול לבנות מיומנויות בשפה האנגלית.

פיתוח חברויות, מערכות יחסים וקידום מטרות חינוכיות, הכל היה קל יותר עבורו כאשר הבלבול של שפה חדשה הוקל, והוא הצליח ללמוד בקצב שלו. יכולת ההסתגלות של המרחב הדיגיטלי הייתה חשובה. היציבות, השקט והאפשרות של התלמידים ללכת בקצב שלהם - וכמה יתרונות של זה - כולם הפכו לשקופים יותר עם הציר לכיתות מקוונות.

סמינר מקוון על התערבויות חדשניות חברתית לטפח ולקדם הכלה וסוכנות של ילדים צעירים בחברה.

 

הפסקה ממחסומי שפה

למידה מקוונת נתנה לחלק מהילדים אוטונומיה, והפסקה מעיסוק בתוכניות הלימודים לילדים לעבודה עצמאית על פרויקטים.

בפרויקט ביתי אחד ששותף באינטרנט, חאווייר בנה עיר שלמה מקופסאות קרטון שנשארו מהמעבר האחרון שלו לקנדה. הוא שמח לחלוק זאת עם חבריו לכיתה, משוחררים ממחסום השפה שהפך את ימיו בבית הספר למאבק.

כשנשאל מדוע קל יותר לדבר זה עם זה במצלמה, סטודנט קנדי ​​חדש, עבדול, שלפעמים נאבק באנגלית, אמר "כי אף אחד לא יכול היה להפריע לי".

כמה הורים קנדיים חדשים הצליחו ללמוד אנגלית יחד בכיתה הוירטואלית. למורה אחת יש מייל מהורה להודות לה על ספרי התמונות הנפלאים וזמן הקריאה שחלקה מדי יום.

משפחות התאחדו

עבור העובדים הרבים מחוץ למחוז המתגוררים באלברטה אך מתקשרים לניופאונדלנד ולברדור ביתם בימים אחרים בשנה, לימוד מקוון הביא לאיחוד משפחות.

תלמידה אחת, רוקסי, דיברה על כמה החיים פחות מלחיצים בזמן שהייתה באלברטה עם אמה ואביה גם יחד: "אמא הלכה לעבוד בניופאונדלנד באינטרנט ואני הלכתי לבית הספר", היא אמרה. היא גם הצליחה לסייע לדודה עם תינוק שזה עתה הגיע בזמן שהתגוררה באלברטה.

הורים מילאו תפקיד גדול יותר

מצאנו במחקר שלנו שגם הורים שיחק תפקיד גדול יותר בחינוך היומיומי, גם למידה וסיוע בהוראת ילדיהם.

ילדים כמו ליב, שאמם עזרה לה לבצע שיר במהלך ה"הצג ושתף" של כיתתה, שילבו את הוריהם ואת חיי הבית שלהם בלמידה הוירטואלית. למרות שחלק מהילדים התקשו למצוא מרחבים שקטים, אפילו לתרחישים אלה היו השפעות חיוביות כשהורים, (לא רצו או לא), נכנסו לדיונים על חיי בית הספר של ילדיהם.

אמא אחת, תמי, ציינה שהשיעורים המקוונים של ילדיה העניקו לה צוהר ייחודי לחלק מחיי ילדיה שלא ידעה עליו קודם לכן. היא אמרה:

"זה היה מדהים לראות איך המורה יצרה אינטראקציה עם הילדים... הבת שלי הייתה הרבה יותר מונפשת ממה שהיא בבית, היא שיתפה הרבה יותר... היא לא תמיד להוטה ללכת לבית הספר, אבל היא לא יכלה לחכות כדי להיכנס ל- כיתת גוגל."

נקי משיבושים

חלק מהילדים נהנו מסביבה נקייה מהסחות הדעת שנמצאות בכיתות, כגון הודעות בית ספר או התנהגויות מאתגרות של חברים לכיתה. ילדים נחשפו גם למסגרות הביתיות של זה, מה שעודד אמפתיה הדדית.

"חיי הבית של כולם התנהלו סביבם," נזכר מורה אחד. "חיות מחמד ואחים צעירים באו והלכו, טלפונים צלצלו, אנשים אכלו, פעמוני דלת צלצלו - כולנו פשוט התרגלנו".

חלק מהתלמידים מיהרו להצביע על הזמן הנוסף שהרוויח מכך שלא צריך ללכת לתכנות וטיפול בילדים לאחר בית הספר.

בראיונות קבוצת המיקוד שלנו עם מורים, הם ציינו שחלק מהילדים שהיו מאותגרים התנהגותית בכיתה הצליחו הרבה יותר באינטרנט. "אולי זה הפך את סביבת הלמידה לקצת פחות סוחפת", הסביר מורה אחד, "ולכן ההתמקדות הייתה יותר בלימודים".

אחד הדברים הטובים ביותר בלמידה מקוונת למורים במחקר שלנו היה שכל התלמידים שלהם יכלו לשתף ברמה פרטית יותר. חדרי הבריחה אפשרו לילדים להתחבר למורים ולחבריהם בצורה נטולת הפרעות.

עם הזמן, הורים ומורים גילו גם היבטים של החוויה שהם מצאו חיוביים.

בשני העשורים האחרונים שילוב מכשירים דיגיטליים בחינוך לעתים קרובות היה תהליך מביך, לעתים קרובות עם יותר מאמץ שהושקע בהגבלת השימוש בהם והסחות דעת, במקום לאמץ את היתרונות שלהם.

כמחנכים, עלינו לחשוב מחדש כיצד ילדים וטכנולוגיה יכולים לתקשר בכיתה ובדרכים שונות ניתן לתמוך בקולות ילדים בחללים שונים.

ארין פאוור, מורה בסנט ג'ונס, NL, וחוקרת עם הפרויקט "התערבויות חברתיות חדשניות לטיפוח ולקידום הכלה וסוכנות של ילדים צעירים בחברה באמצעות קול וסיפור", כתבה את הסיפור הזה.שיחה

על המחבר

אן בורק, פרופסור, הפקולטה לחינוך, אוניברסיטת הזיכרון של ניופאונדלנד

מאמר זה פורסם מחדש מתוך שיחה תחת רישיון Creative Commons. קרא את ה מאמר מקורי.

לשבור

ספרים קשורים:

להלן 5 ספרי עיון על הורות שהם כרגע הנמכרים ביותר ב-Amazon.com:

הילד המוח שלם: 12 אסטרטגיות מהפכניות לטפח את המוח המתפתח של ילדך

מאת דניאל ג'יי סיגל וטינה פיין ברייסון

ספר זה מספק אסטרטגיות מעשיות להורים שיעזרו לילדיהם לפתח אינטליגנציה רגשית, ויסות עצמי וחוסן באמצעות תובנות ממדעי המוח.

לחץ למידע נוסף או להזמנה

משמעת ללא דרמה: הדרך של כל המוח להרגיע את הכאוס ולטפח את המוח המתפתח של ילדך

מאת דניאל ג'יי סיגל וטינה פיין ברייסון

מחברי הספר "ילד המוח השלם" מציעים הדרכה להורים להטיל משמעת בילדיהם באופן שמקדם ויסות רגשי, פתרון בעיות ואמפתיה.

לחץ למידע נוסף או להזמנה

איך לדבר כדי שילדים יקשיבו ותקשיבו כדי שילדים ידברו

מאת אדל פייבר ואיליין מזליש

ספר קלאסי זה מספק טכניקות תקשורת מעשיות להורים להתחבר לילדיהם ולטפח שיתוף פעולה וכבוד.

לחץ למידע נוסף או להזמנה

פעוט מונטסורי: מדריך להורים לגידול בן אדם סקרן ואחראי

מאת סימון דייויס

מדריך זה מציע תובנות ואסטרטגיות להורים ליישם עקרונות מונטסורי בבית ולטפח את הסקרנות הטבעית, העצמאות ואהבת הלמידה של הפעוט שלהם.

לחץ למידע נוסף או להזמנה

הורה שליו, ילדים מאושרים: איך להפסיק לצעוק ולהתחיל להתחבר

מאת ד"ר לורה מרקהאם

ספר זה מציע הדרכה מעשית להורים לשנות את הלך הרוח וסגנון התקשורת שלהם כדי לטפח חיבור, אמפתיה ושיתוף פעולה עם ילדיהם.

לחץ למידע נוסף או להזמנה