תמונה על ידי צ'ארלס מקארתור

טוב לב, חמלה, הגינות, כבוד, חוסר אנוכיות ודרכי אהבה וקדושה נלמדים ונלמדים גישות והתנהגויות. למרבה הצער, כך גם לאומיות, גזענות, שנאת נשים, הומופוביה, דעות קדומות, אפליה, קנאות ושנאה.

אנחנו, ההורים - הדיילים הארציים של הנשמות היקרות הללו - הם אלו שלוקחים תינוק קטן חסר אונים לחלוטין, תלוי בנו לחלוטין להישרדות, ומפקחים על ההתפתחות הפיזית וההיווצרות החברתית של הילד הזה. אנחנו אלה שמבצעים את הבחירות ומעבירים את הלקחים - בדיבור ובמעשה, בשכל ובלא מודע - שמעצבים את האתיקה והערכים, נקודת המבט וסדרי העדיפויות של הצעיר.

אחות ואח צעירים עקבו אחר אביהם בטיול במעלה הר תלול ומפותל. ככל שהטיול נעשה מסוכן יותר, קראה אמם, שהייתה בחלק האחורי של התהלוכה לבעלה, "תיזהר. הילדים שלנו הולכים בעקבותיך".

האמת הבולטת: כל מה שצריך זה כמה דקות של תשוקה כדי להפוך להורה. זה לוקח חיים שלמים be הורה. וזה לא קל להיות הורה בימינו.

לא קל להיות ילד בימינו

ברגע שהם מבוגרים מספיק כדי להבין את החדשות היומיות, הילדים שלנו שומעים על אלימות ולוחמה וסבל אנושי בלתי נספר בארבע פינות כדור הארץ. הם לומדים על אונס ורצח וכל מיני מהומות ממש מעבר לפינה מהבית.

ככל שהם מתבגרים, הם מתפתים לאלכוהול וסמים; חייהם מאוימים על ידי מחלות המועברות במגע מיני. הלחצים להצליח בבית הספר ובמשחק הם עזים; הם חוששים שבכל רגע הכיתה או מגרש המשחקים שלהם עלולים להיות מלאים בכדורים.

הם רואים תרבות מסומנת יותר ויותר על ידי אנוכיות ואינטרס אישי, הנאה אישית וסיפוק מיידי. הם רואים עולם שלעתים קרובות מדי מתקשה להבחין בהבדל בין נכון לרע.

הם מבולבלים ומבולבלים. והם מפחדים. לא קל להיות ילד בימינו.

מה שילדים צריכים

אז הילדים שלנו זקוקים נואשות להדרכה נבונה והכוונה ברורה, ערכים אתיים חד משמעיים ואהבה ללא גבול. הילדים שלנו צריכים אותנו, ההורים שלהם שנתנו להם חיים, ללמד אותם איך לחיות.

הורים הם שמלמדים ילדים איך להיות גבר, איך להיות אישה, איך להיות בן אדם הגון.

ההורים הם אלה שמלמדים את ילדינו ערכי יסוד - אחריות אישית, חתירה למען הכלל, עבודה קשה, עקרונות אתיים חזקים ואופי מוסרי גבוה.

ההורים הם שמלמדים את ילדינו טוב וזכות, טוב לב וחמלה, אמונה, קדושה ואהבה.

ההורים הם שמדריכים את ילדינו לעבר העולם הטרנסצנדנטי של הרוח.

איך אנחנו יכולים להיות ההורים הכי טובים שאנחנו יכולים להיות?

המפתח להורות טובה הוא הורות מודעת:

להיות מודע לחלוטין-לוודא שמה שאנו עושים עם ילדינו מתוכנן היטב, מתוכנן היטב, מבוצע היטב;

להיות מודע- לחשוב היטב על הבחירות שאנו עושים, המילים שאנו מדברים, הפעולות שאנו נוקטים;

להיות אוהב-לכבד את ילדינו כבני אדם, להתחשב ברגשותיהם, להיענות לצרכיהם;

להיות תכליתי- להיות בקשר עם הרוח הפנימית של ילדינו ומודעות למקומם ביקום.

עם התאמה מגדרית, "חנך ילד בדרך שעליו ללכת, וכשיהיה זקן לא יסור ממנה" (משלי כ"ח, א).

ללמד את ילדינו היטב

הנה רק כמה דרכים שבהן נוכל להורות את ילדינו בצורה הטובה ביותר לחיים של אהבה וקדושה:

1. לשיר, לקרוא ולטפח תרבות.

ברחם ומהנשימות הראשונות שלהם על פני כדור הארץ, אנו יכולים לחשוף את ילדינו למנגינות, הרמוניות, מקצבים ומילים של החיים. אנחנו יכולים לתת להם את המוזיקה, הספרות, האמנות, הדרמה, הריקוד והמוזיאונים הגדולים של הציוויליזציה האנושית. אנחנו יכולים לעזור להם להיות בעלי אוריינות תרבותית. אנחנו יכולים להראות להם את הערך הרב של יופיו של כדור הארץ ואת פלאי הטבע של היקום שלנו.

2. לאכול איתם.

אנו יכולים להזין לא רק את גופם של ילדינו אלא גם את נפשם בנוכחותנו ובשיחתנו בזמן הארוחה. אנחנו יכולים לתת להם את תשומת הלב הבלתי מחולקת שלנו. אנחנו יכולים להקשיב להם; דבר איתם; לשתף את ההיסטוריה, החוכמה וההדרכה שלנו.

3. בקרו איתם.

אנו יכולים להרחיב את היקום של ילדינו על ידי הוצאתם לבקר סבים וסבתות, דודות, דודים, בני דודים כדי להכיר אגדות משפחתיות וסיפורים. ואנחנו יכולים לעשות להם דייטים למשחק כדי להיות עם חברים כדי ללמוד סוציאליזציה וחן. אנחנו יכולים להכיר אותם לחברים שלנו כדי שילמדו כבוד ונימוסים טובים.

4. קח אותם לבית הספר ופקח על שיעורי הבית והציונים שלהם.

נוכל להודיע ​​למורה שאנו שותפים בחינוך ילדינו, ונוכל לפקח על הלמידה שלהם. המשורר הוולשי הזקן ג'ורג' הרברט השאיר לנו את האמת הזו: "הורה אחד הוא יותר ממאה מנהלי בית ספר."

5. הפעל את הטלוויזיה והמחשב/כבה את הטלוויזיה והמחשב; לספק טלפון סלולרי/טלפון נייד.

הטכנולוגיה המודרנית מציבה את העולם מול העיניים והאוזניים של ילדינו. הם יכולים לראות ולחוות למעשה הן את הגדול ביותר בתרבות האנושית והן את האנושות בשפלה ביותר. הם יכולים להיות מחוברים למען בטיחותם, הרחבת הנפש וההנאה שלהם - או שהם יכולים להיות תלויים במכונה שתעשה את החשיבה, הדמיון והיצירה שלהם. הורים מחזיקים את כוחה של הטכנולוגיה באצבע שמדליק או מכבה את המכשירים. אנחנו יכולים להשתמש בכוח הזה בחוכמה.

6. צור מרחב בטוח.

בעולם הלא בטוח ולפעמים מפחיד זה, אנו יכולים להפוך את בתינו למקלטים בטוחים ומאובטחים עבור ילדינו. אנחנו יכולים לתת להם פינה אחת קטנה בעולם שבה יש אמון, רווחה ושלווה - מקום נוח ומנחם.

7. אל תעשה -

     - לצרוח או לצעוק על הילדים שלנו. זה מפחיד אותם.
     - להציק להם בכוח או בכוח שלנו. זה מפחיד אותם.
     - להתעלל בהם פיזית. זה עושה להם טראומה.
     - להתעלל בהם מינית. זה פוצע אותם.
     - לשקר או להפר את האמון שלהם. זה מפחיד אותם. 
     - לעשן, לשתות או לעשות סמים. זה פוגע בהם.

אם אנחנו שוגים ופוגעים איכשהו רגשית בילדינו, נוכל קודם כל לזהות את הטעות שלנו, להודות בכישלון שלנו, לבקש סליחה ולתת לאהבה שלנו להתגבר. ובמידת הצורך, נוכל להביא להם את העזרה המקצועית החיצונית שהם צריכים כדי לרפא. אנחנו וילדינו יכולים לגדול ביחד. כפי שאמרה פעם הגברת הראשונה של ארצות הברית, ברברה בוש, "אתה צריך לאהוב את הילדים שלך בצורה לא אנוכית. זה קשה. אבל זו הדרך היחידה."

8. להתפלל, לעשות מדיטציה או להיות בשקט ביחד.

בתוך הכאוס של היומיום, אנחנו יכולים לקחת כמה רגעים עם הילדים שלנו כדי לחפש קשר עמוק מעבר לעולם האדמה הזה. בענווה, ביראה, בהכרת תודה ובשמחה אנו יכולים לחוש את הפלא בלהיות בחיים ואת האחדות של הכל וכולם. אנחנו וילדינו יכולים לגעת בליבה המוחלטת של הווייתנו, לפגוש את עצמנו בעצמנו ולעצב את האפשרות הבלתי מוגבלת והפוטנציאל הבלתי מוגבל שיש בנו.

9. חבק אותם, נשק אותם, תגיד להם: "אני אוהב אותך."

בעולם הלא בטוח הזה, הילדים שלנו חייבים להיות בטוחים לחלוטין בדבר אחד - שאנחנו אוהבים אותם ללא תנאי בכל ליבנו ונשמתנו. אנחנו יכולים להבטיח להם שוב ושוב במילים ובגילויי חיבה. אהבה. אהבה. אהבה.

10. למד אותם לשחות.

איזה ציווי קדום מוזר להורים בני ימינו מהתלמוד (ב"ט קידושין כ"ט ע"א). אבל זה הגיוני לחלוטין. כאשר אנו מלמדים את ילדינו לשחות, אנו מלמדים אותם כיצד לשרוד ולשגשג בסביבה זרה. וכהורים, אנחנו לומדים כמה זמן להחזיק מעמד ומתי לשחרר.

גם כאשר אנו ההורים מאמצים את המשימה הקשה אך העמוקה של להרפות לאט את ילדינו כשהם גדלים, עלינו לזכור כי we הם, אז הֵם יהיה. נאמר כי:

אישה הביאה את בנה לחכם הגדול מהטמה גנדי ואמר: "בבקשה מאסטר. בבקשה תגיד לבן שלי להפסיק לאכול סוכר."

גנדי הביט עמוק לתוך עיניו של הילד, וענה, "גברת, בבקשה תחזיר את בנך אלי בעוד שבועיים."

האישה אמרה, "בבקשה מאסטר. אנא. אתה לא יכול להגיד לו עַכשָׁיו? למה אנחנו צריכים לחכות שבועיים? וחוץ מזה, הגענו דרך ארוכה ברכבת. נצטרך ללכת הביתה עכשיו ולחזור שוב. זו נסיעה ארוכה ויקרה. בבקשה, מאסטר. בבקשה תגיד לבן שלי עכשיו להפסיק לאכול סוכר."

שוב, גנדי הביט עמוק לתוך עיניו של הילד, ואמר, "גברתי, בבקשה תחזירי את בנך אלי בעוד שבועיים."

לאשה לא הייתה ברירה. היא ובנה חזרו הביתה, וכעבור שבועיים נסעו שוב לראות את המאסטר.

בנוכחותו הקדושה, היא שוב הפצירה, "בבקשה מאסטר. בבקשה תגיד לבן שלי להפסיק לאכול סוכר."

גנדי הביט עמוק לתוך עיניו של הילד, ואמר, "תפסיק לאכול סוכר."

"הו, תודה לך, מאסטר. תודה רבה. אני בטוח שהבן שלי ילך אחרי דבריך ויפסיק לאכול סוכר. אבל, בבקשה תגיד לי. כשבאנו אליך לראשונה, למה שלחת אותנו משם ולהגיד לנו לחזור בעוד שבועיים?"

גנדי הביט באישה ובבנה ואמר, "אתה מבין, גברתי, זה מאוד פשוט. לפני שבועיים, I אכל סוכר."

תחושת המטרה והגורל של ילדים

ילדים שנולדים עכשיו באים לעולם כדי לשנות את כדור הארץ שלנו. הם אינטליגנטים במיוחד, מוכשרים במיוחד, מוכשרים במיוחד, אינטואיטיביים עמוקים, יצירתיים להפליא, מלאי אנרגיה, סומכים על עצמם ומספקים את עצמם, וגילם מוקדם בשמחה. הם "נשמות זקנות" חכמות שיש להן תחושה חדה של מטרה וגורל. הם הגיעו לכאן כדי לשנות את הפרדיגמות של המבנים, הכללים והרשויות הישנים כדי לבנות עולם חדש של חמלה, קדושה ואהבה.

עבור חלקם, חוסר השלמות הפרוע של העולם הזה צורב את נפשם, ובכאבם הרגשי והרוחני הם לפעול, לא ללכת יחדולא להסתדר. לפעמים הם במתח גבוה ו לשחק בחוץ הכאב שלהם באמצעות התנהגות תוקפנית.

עם זאת, אין לשפוט אותם לרעה, להתייחס אליהם בחומרה, לאבחן אותם ברפרוף או לטיפול תרופתי בשמחה. שכן, במציאות הילדים המפוארים האלה הנושאים את חזון השלמות שלהם לעולמנו הם מוצאי הדרך שלנו שמגיבים בכאב כשהם רואים עולם שהוא הרבה פחות ממה שהם יודעים שהוא חייב להיות.

הילדים היקרים שלנו הם ערוצים טהורים של אלוהים שיודעים וזוכרים את התוכנית האלוהית ליקום. הם נמצאים ברמת נשמה גבוהה יותר, או רמת "רטט", מכל בני אדם שהגיעו אי פעם לכדור הארץ.

זו הסיבה להיות הורה בימינו חשוב מתמיד. אנחנו אלה שחייבים לוודא שהאור הקדוש של ילדינו לא יחנק או יכבה. אנחנו אלה שנעודד ותתמוך בהם בזמן שהם מדמיינים ומבצעים את האבולוציה והטרנספורמציה של כדור הארץ שלנו.

הילדים שלנו צריכים אותנו.
הילדים שלנו סומכים עלינו.
אנחנו יכולים ללמד את הילדים שלנו היטב.
אנחנו יכולים להיות האלופים שלהם.
אנחנו יכולים להיות הגיבור שלהם.

זכויות יוצרים 2021. כל הזכויות שמורות.
הודפס מחדש באישור המו"ל
הוצאת ספרים מונקפיש. MonkfishPublishing.com/

מקור המאמר

אהבה רדיקלית: אלוהים אחד, עולם אחד, עם אחד
מאת וויין דוסיק.

עבור רבים מאיתנו זה מרגיש כאילו עולמנו מתפרק. אמונות ארוכות ונוחות מתנפצות, ואנחנו מתמודדים עם שאלות ואתגרים חסרי תקדים. כיצד נרפא את הפילוגים הקשים של מעמד, גזע, דת ותרבויות הפוקדות אותנו? כיצד ננצח סקסיזם, פונדמנטליזם נוקשה, לאומיות ללא בושה, שנאה חסרת טעם וטרור אלים? איך נציל את כוכב הלכת היקר שלנו מהאיומים על קיומו?

בספר זה שרטוט מודגש, בעל חזון ומלא רוח, לגאולה, טרנספורמציה ואבולוציה של עולמנו החדש המתהווה באמצעות אהבה רדיקלית ותחושה יומיומית של הקודש. עם חוכמה עתיקת יומין עטופה בבגדים עכשוויים, סיפורים מתוקים ומעוררי השראה, תובנות נלהבות והדרכה עדינה, לאהוב רדיקלי האם קריאה להתחדשות ולאחדות היא הבטחה שכדור הארץ יכול להיות עדן שוב.

למידע נוסף ו / או להזמנת ספר זה לחץ כאן. ניתן להשיג גם במהדורת קינדל.

על המחבר

RABBI WAYNE DOSICK, Ph.D., DD, הוא מחנך, סופר ומדריך רוחני המלמד ומייעץ על אמונה, ערכים אתיים, תמורות בחיים ותודעה אנושית מתפתחת. ידוע בזכות המלגה האיכותית וברוח הקודש שלו, הוא רבו של מניין אליהו, פרופסור אורח בדימוס באוניברסיטת סן דייגו, ומנחה תוכנית הרדיו החודשית באינטרנט, SpiritTalk Live! נשמע באתר HealthyLife.net.

הוא מחברם עטור הפרסים של תשעה ספרים שזכו לשבחי הביקורת, כולל הספרים העכשוויים יהדות חיה, חוקי זהב, התנ"ך העסקי, כשהחיים כואבים, קבלה של 20 דקות, יהדות הנשמה, הטוב ביותר הוא עדיין להיות, העצמת ילד האינדיגו שלך, ולאחרונה, השם האמיתי של אלוהים: חיבוק המהות המלאה של האלוהי.

לקבלת מידע נוסף, בקר בכתובת https://elijahminyan.com/rabbi-wayne

ספרים נוספים מאת מחבר זה.