מה ילדים יכולים ללמד אותנו על שמירה על הסביבה
ילדים בני 6 הם בעלי הכישורים החברתיים להתגבר בשיתוף פעולה על התחרות של דילמת משאבים.
מתוך www.shutterstock.com 

נשיא ארצות הברית דונלד טראמפ עורר זעם בשנה שעברה כשהודיע ​​על כך ארה"ב תצא מהסכם האקלים בפריז. ההחלטה מנהיגי עולם מתוסכלים כי זה ערערה על תהליך שיתוף הפעולה העולמי, הגדרת a תקדים רע להסכמים עתידיים לאחד מדינות במאמץ להימנע מאסון אקלים.

זו דוגמה לדילמה חברתית שכיחה מאוד, המכונה דילמת משאבים בריכה משותפת (CPR). כאשר משאב טבעי הוא גישה פתוחה, כמו דגים באגם, כל אחד צריך להגביל את הכמות שהם לוקחים בנפרד כדי לקיים את המשאב לאורך זמן.

אבל אם יש אנשים שלא משתפים פעולה, למשל על ידי דיג יתר או משיכתם מהסכם האקלים העולמי, הם מסתכנים בקריסת המשאב עבור כל האחרים, מה שיוביל אחרים ללכת בעקבותיו.

את העתיד מחקר, שפורסם היום ב- Nature Human Behavior, מצא כי כמה ילדים בני שש מסוגלים לשתף פעולה בכדי לקיים דילמת החייאה תוך שימוש באסטרטגיות הדומות לאלו של הפתרונות המצליחים ביותר בעולם האמיתי.

מטרגדיה לתקווה

עוד בשנות ה -1960, כלכלנים האמינו כי דילמה סביבתית מסוג זה אינה ניתנת לפיתרון, ותיגה מפורסמת את המלכודות התחרותיות הללו הטרגדיה של הכלל.


גרפיקת מנוי פנימית


לאחרונה לעבוד על ידי חתן פרס נובל אלינור אוסטרום אומר לנו שיש לנו באמת את הכישורים החברתיים הדרושים לשיתוף פעולה ולהימנע מטרגדיה סביבתית, כשאנחנו יכולים להעביר ובוא אל הסכמים הוגנים על אופן חלוקת המשאב.

אם לא נצליח למצוא פתרונות שיתופיים לדילמות אלה, אנו מסתכנים בפני תוצאות סביבתיות הרות אסון. הבנת התנהגותנו והתנאים העלולים להוביל לשיתוף פעולה עשויה להכין אותנו טוב יותר ליצירת פתרונות בעתיד.

מסיבה זו, אני ועמיתי, אסתר הרמן, במשרד מכון מקס פלאנק לאנתרופולוגיה אבולוציונית בלייפציג, גרמניה, יצאה לאחרונה לחקור את שורשי ההתנהגות האנושית בדילמות החייאה.

בדקנו כיצד ילדים מתמודדים עם דילמה כזו במעבדה על מנת לברר אם הכישורים החברתיים הבסיסיים הללו כבר קיימים בילדים מתפתחים. מכיוון שילדים עדיין לא נחשפים למידע סביבתי רב ככל המבוגרים, שאלנו: האם ילדים מסוגלים להשתמש במיומנויות אלה באופן ספונטני בהקשר חדש כדי למנוע קריסת משאבים?

משחק מים קסום

כדי לבדוק את ההתנהגות החברתית של זוגות בני שש בדילמת החייאה, יצרנו מנגנון המדמה משאב בריכה משותפת מחדש, אך מתקפל, "מים קסומים". המים נשאבו לאט לאט ממיכל צלול בראש המכשיר לגליל שקוף, שם הם נגישים לילדים לצורך לקיחתם.

לפני כל ילד ובן הזוג שלהם קופסה שקופה לפניהם ובתוכה סט של ביצים צפות. הם השתמשו במי הקסם כדי להציף ביצים לראש הקופסאות ואז יכלו להחליף את הביצים המגודלות שלהם בסוכריות בסוף המשחק. כדי לאסוף מים קסומים, ילדים יכלו לסגור ולבטל ברז מים בודד בכל עת שירצו במהלך המשחק, שנראה כך:

שני ילדים המשחקים במשחק המים הקסום בבריכה המשותפת
תמונה זו מציגה זוג ילדים המשחקים במשחק מים קסמים בבריכה המשותפת. כל ילד יכול היה להשתמש במי הקסם כדי לאסוף ביצים שיוכלו להחליף בסוכריות, אך אם אחד או שניהם נטלו יותר מדי מים בכל זמן נתון, הם היו מסתכנים בקריסת המשאב. על מנת להשיג את המים הקסומים ביותר שאפשר, ילדים נאלצו לעבוד יחד כדי לקיים אותם, בדומה לדילמה סביבתית בעולם האמיתי.

היה בזה טריק: אם אחד או שני הילדים לקחו יותר מדי מים בכל זמן נתון, הם הסתכנו בקריסת המשאב, מה שאומר שאף אחד לא יוכל להשיג יותר. כדי לייצר קריסת משאבים, הכנסנו לפקק שעם אדום בוהק שבו ילדים קצרו את מי הקסם שלהם. כשפקק זה נפל עם מפלס המים עד סף אדום בקרבת תחתית הגליל, מנגנון מגנט היה פעיל, ושלף תקע בתחתית הגליל, והשליך את כל מי הקסם לדלי למטה, מחוץ להישג ידם של יְלָדִים.

למרות שילדים הצליחו הרבה יותר לקיים את מי הקסמים כשהיה להם מקור עצמאי משלהם - במקום מקור משותף (גישה פתוחה) - כ -40% מהזוגות אכן מצאו דרך לקיים את מי הקסם יחד. המשמעות היא ששותפים קרסו את המים ברוב הניסויים, והרוויחו פחות סוכריות מכיוון שהם נכנעו לתחרות המשחק. כידוע מ מחקר עם מבוגרים in דילמות החייאהההצלחה רחוקה מלהיות מובטחת, בשל האופי התחרותי של דילמה מסוג זה. אבל, מספר הילדים שהצליחו לקיים את המים מראה כי כישורים אלה מתפתחים מוקדם. האתגר שלנו יהיה למצוא דרכים לטפח התנהגויות מוצלחות אלה.

עבור הזוגות שהצליחו להימנע מקריסת משאבים, התעוררו כמה דפוסים חברתיים, ומעניין, דפוסים אלה דומים לאסטרטגיות המוצלחות בהן השתמשו מבוגרים בדילמות החייאה אמיתית.

אסטרטגיות של ילדים דומות לאלה של מבוגרים מצליחים

דפוס אחד להופיע היה סדרה של כללים מילוליים שרבים מהילדים הגיעו אליהם באופן ספונטני ואוכפים זה על זה.

הזוגות המצליחים ביותר היו אלו שקבעו כללים מכילים שחלו באותה מידה על שני בני הזוג - כמו "עכשיו שנינו מחכים עד שהמים יעלו ואז שנינו ניקח מעט!" - ולא הכללים החד-צדדיים המורכבים לטובת ילד דומיננטי, הנאכפים על חשבון בן זוגו.

מערכות של כללים שנוצרו, פיקחו ואוכפו על ידי קהילות מקומיות הן גם מהאסטרטגיות היעילות ביותר עבור מבוגרים דילמות החייאה בעולם האמיתי ומעבדה. למשל, רבים קהילות דיג לובסטר במיין פיתחו מערכות מקומיות למיפוי שטחי דיג בכל מימיהם הנגישים הקובעים מי רשאי לדוג היכן ומתי.

דפוס נוסף שניכר בהתנהגותם של המקיימים המצליחים היה נטייה של בני זוג למספר ביצים דומה או שווה בסוף המשחק. למעשה, שותפים שאספו כמויות לא שוות יותר של ביציות נטו למוטט את מי הקסם במהירות רבה יותר.

זהו דפוס שנראה גם ב ניסויים עם מבוגרים - אנחנו הולכים טוב יותר כשאנחנו יכולים להקים גישה הוגנת למשאבים ו ניהול סיכונים הוגן בקרב בעלי העניין.

שיחהכמובן, הקביעה מה ההוגן במאמץ העולמי לרסן את השפעות שינויי האקלים מורכבת יותר ממשחק פנים אל פנים של מים קסומים בבריכה משותפת. אך עבודה זו מראה כי אבני הבניין החברתיות הבסיסיות הדרושות בכדי למנוע את הטרגדיה של הנחלת הכלל מתפתחות וניתנות ליישום מוקדם.

על המחבר

רבקה קומן, פוסט-דוקטורט, מקס פלנק המכון

מאמר זה פורסם במקור ב שיחה. קרא את מאמר מקורי.

ספרים קשורים

at InnerSelf Market ואמזון