איך פעוטות יודעים מתי הם נשפטים

עוד לפני שפעוטות יכולים ליצור משפט שלם, הם מכוונים לאופן שבו אחרים עשויים לשפוט אותם, על פי מחקר חדש.

הממצאים המופיעים ב- פסיכולוגיה התפתחותית, להראות כי פעוטות רגישים לדעותיהם של אחרים, וישנו את התנהגותם בהתאם כאשר אחרים צופים.

"הראינו שעד גיל 24 חודשים, ילדים לא רק מודעים לכך שאנשים אחרים עשויים להעריך אותם, אלא שהם ישנו את התנהגותם כדי לחפש תגובה חיובית", אומרת הסופרת הראשונה שרה ולנסיה בוטו, מועמדת לדוקטורט. באוניברסיטת אמורי.

"... הפחד מדחייה [הוא] אחד המנועים העיקריים של נפש האדם."

בעוד שמחקרים קודמים תיעדו התנהגות זו בקרב ילדים בני ארבע עד חמש, המחקר החדש מציע כי היא עשויה להתגלות הרבה יותר מוקדם, אומר בוטו.

"יש משהו אנושי באופן ספציפי שאנו רגישים למבטם של אחרים, ועד כמה אנו שיטתיים ואסטרטגיים בשליטה על המבט הזה", אומר הסופר הבכיר פיליפ רוצ'ט, פרופסור לפסיכולוגיה המתמחה בפיתוח ילדים. "בתחתית הדאגה שלנו לניהול תדמית ומוניטין נוגע לפחד מדחייה, אחד המנועים העיקריים של נפש האדם."


גרפיקת מנוי פנימית


ניהול תמונות

הדאגה הזו למוניטין מתבטאת בכל דבר, החל מהוצאת כסף על מותגי איפור ומעצבים וכלה בבדיקה כמה "לייקים" פוסט בפייסבוק צובר.

"ניהול תמונות מרתק בעיניי מכיוון שהוא כל כך חשוב להיות אנושי", אומר בוטו. "אנשים רבים מעריכים את הפחד שלהם מדברים פומביים מעל הפחד שלהם למות. אם אנו רוצים להבין את הטבע האנושי, עלינו להבין מתי וכיצד נוצר הבסיס לדאגה לדימוי. "

החוקרים ערכו ניסויים בהשתתפות 144 ילדים בגילאים 14-24 חודשים באמצעות צעצוע רובוט בשליטה מרחוק.

באחד הניסויים, חוקר הראה לפעוט כיצד להשתמש בשלט כדי להפעיל את הרובוט. לאחר מכן התבונן החוקר בילד במבע ניטרלי או הסתובב והעמיד פנים שהוא קורא מגזין. כאשר צפו בילד, הוא או היא הראו יותר עכבות בעת לחיצה על הכפתורים בשלט הרחוק מאשר כאשר החוקר לא צפה.

בניסוי שני, החוקר השתמש בשני שלטים שונים כשהדגים את הצעצוע לילד. בזמן שהשתמש בשלט הראשון, החוקר חייך ואמר, “וואו! זה לא נהדר? ” וכאשר השתמש בשלט השני, החוקר קימט את מצחו ואמר "אה-אוי! אופס, אוי לא! ” לאחר שהזמין את הילד לשחק עם הצעצוע, החוקר שוב התבונן בילד או פנה למגזין.

"זה נורמלי ונחוץ במידה מסוימת כדי לדאוג לתדמית שלנו עם אחרים. אבל יש אנשים שכל כך דואגים שהם סובלים מחרדה חברתית ... "

הילדים לחצו על הכפתורים בשלט הרחוק הקשורים לתגובה החיובית מצד החוקר באופן משמעותי יותר תוך כדי צפייה. והם השתמשו בשלט המשויך לתגובה השלילית יותר כאשר לא צפו בהם.

במהלך ניסוי שלישי, ששימש בקרה, נתן החוקר תגובה ניטרלית של "הו, וואו!" כאשר מדגימים כיצד להשתמש בשני השלטים. הילדים כבר לא בחרו מרחוק אחד על השני, תלוי אם החוקר צופה בהם.

ניסוי הביקורת הראה כי בניסוי השני הילדים אכן לקחו בחשבון את הערכים שהביע הנסיין בעת ​​אינטראקציה עם הצעצוע, ועל סמך ערכים אלו שינו את התנהגותם בהתאם לצפייה בהם, אומר בוטו.

ניסוי אחרון כלל שני חוקרים שישבו אחד ליד השני והשתמשו בשלט אחד. חוקר אחד חייך ונתן תגובה חיובית, "כן! הצעצוע זז! ” בעת לחיצה על השלט. החוקר השני קימט את מצחו ואמר, "יאק! הצעצוע זז! ” כאשר לוחצים על אותו שלט. לאחר מכן הוזמן הילד לשחק עם הצעצוע בזמן ששני החוקרים התחלפו בין הצפייה או הפניית הגב לילד.

התוצאות הראו כי הילדים היו בסיכון גבוה יותר ללחוץ על השלט כאשר החוקר שנתן את התגובה החיובית צפה.

מה עם ילדים בני שנה?

"הופתענו מהגמישות של רגישות הילדים לאחרים ומתגובותיהם", אומר בוטו. "הם יכולים לעקוב אחר ערכי חוקר אחד של שני אובייקטים ושני חוקרים של אובייקט אחד. זה מחזק את הרעיון שילדים בדרך כלל חכמים יותר ממה שאנחנו חושבים. "

בוטו מפתח כעת ניסויים לילדים עד גיל 12 חודשים כדי לראות אם הרגישות להערכה על ידי אחרים עולה אפילו מוקדם יותר ממסמכי המחקר הנוכחיים.

היא גם עוקבת אחר הילדים בני 14 עד 24 חודשים שהיו מעורבים במחקר שפורסם, כדי לבדוק אם ההבדלים האישיים שהראו בניסויים נשמרים כשהם מלאו ארבע וחמש.

החוקרים מודדים גורמים חברתיים וקוגניטיביים העשויים להיות בעלי יכולת ניבוי להבדלים פרטניים - כמו יכולת שפה, מזג ויכולתו של הילד לקלוט נורמות חברתיות ולהבין שאנשים יכולים להיות בעלי אמונות שונות משלהם.

"בסופו של דבר, אנו מקווים לקבוע בדיוק מתי ילדים מתחילים להיות רגישים להערכות של אחרים ולגורמים החברתיים והקוגניטיביים הדרושים להופעת רגישות זו", אומר בוטו.

סוג זה של מחקר בסיסי עשוי לתרגם לעזור לאנשים בסביבה קלינית שנמצאים בקצה הקשת של רגישות כזו, מוסיף בוטו.

"זה נורמלי ונחוץ במידה מסוימת לדאוג לתדמית שלנו עם אחרים," היא אומרת. "אך לאנשים מסוימים כל כך אכפת שהם סובלים מחרדה חברתית, בעוד שאחרים אכפת להם כל כך מעט שזה לא אופטימלי בחברה שבה שיתוף פעולה הוא חיוני."

מקור: אוניברסיטת אמורי

ספרים קשורים

at InnerSelf Market ואמזון