במשך למעלה ממאה שנה נעשה שימוש במבחני IQ למדידת אינטליגנציה. אבל האם באמת ניתן למדוד זאת?

ג'ון, בן 12, זקן פי שלוש מאחיו. בן כמה האם ג'ון יהיה כשיהיה כפול מאחיו?

שתי משפחות באולינג. בזמן שהם באולינג הם מזמינים פיצה במחיר של 12 דולר, שש סודה במחיר של 1.25 דולר לכל אחד ושני דליים גדולים של פופקורן במחיר של 10.86 דולר. אם הם הולכים לחלק את החשבון בין המשפחות, כמה האם כל משפחה חייבת?

4, 9, 16, 25, 36,?, 64. איזה מספר חסר מהרצף?

אלה שאלות ממבחני אינטליגנציה מקוונים או IQ. בדיקות המתיימרות למדוד את האינטליגנציה שלך יכולות להיות בעל פה, כלומר כתוב, או לא מילולי, תוך התמקדות בחשיבה מופשטת ללא תלות בכישורי קריאה וכתיבה. המבחנים, שנוצרו לראשונה לפני יותר ממאה שנים, עדיין נמצאים בשימוש נרחב כיום כדי למדוד את זריזותו הנפשית של האדם.

חינוך מערכות משתמשות במבחני IQ כדי לסייע בזיהוי ילדים לחינוך מיוחד ותוכניות חינוך מחוננות ולהציע תמיכה נוספת. חוקרים במדעי החברה והחברה לומדים את תוצאות מבחני ה- IQ גם בוחנים את כל מה שקשור ביחס שלהם גנטיקה, מצב חברתי - כלכלי, הישג אקדמי, ו גזע.

"חידונים" IQ מקוונים כַּוָנָה להיות מסוגל להגיד לך אם "יש לך את מה שצריך כדי להיות חבר בחברת ה- IQ הגבוהה היוקרתית ביותר בעולם".

אם אתה רוצה להתפאר ב- IQ הגבוה שלך, היית צריך להיות מסוגל להבין את התשובות לשאלות. כשג'ון יהיה בן 16 הוא יהיה זקן פי שניים מאחיו. שתי המשפחות שיצאו לבאולינג חייבות כל אחת 20.61 ליש"ט. ו 49 הוא המספר החסר ברצף.

למרות ההייפ, הרלוונטיות, התועלת והלגיטימיות של מבחן IQ עדיין נדון בחום בקרב אנשי חינוך, מדעני חברה ומדענים קשים. כדי להבין מדוע, חשוב להבין את ההיסטוריה העומדת בבסיס הלידה, ההתפתחות והרחבת מבחן ה- IQ - א היסטוריה הכולל שימוש במבחני IQ להרחבת שוליים של מיעוטים אתניים וקהילות עניות.

זמני בדיקות

בתחילת המאה ה -1900 פותחו עשרות מבחני אינטליגנציה באירופה ובאמריקה בטענה שהם מציעים דרכים בלתי משוחדות למדידת היכולת הקוגניטיבית של האדם. ה ראשון מבדיקות אלו פותח על ידי הפסיכולוג הצרפתי אלפרד בנט, שהוזמן על ידי ממשלת צרפת לזהות תלמידים שיתמודדו עם הקושי הרב ביותר בלימודים. 1905 שהתקבל סולם בינת-סימון הפכה לבסיס לבדיקת מנת משכל מודרנית. למרבה האירוניה, בינט באמת חשב שמבחני מנת המשכל היו כאלה אמצעים לא מספקים לאינטליגנציה, תוך הצבעה על חוסר היכולת של המבחן למדוד כראוי יצירתיות או אינטליגנציה רגשית.

בתפיסתו, מבחן ה- IQ סיפק דרך מהירה ופשוטה יחסית לזהות ולמיין אנשים המבוססים על אינטליגנציה - שהיתה ועדיין מוערכת מאוד על ידי החברה. בארה"ב ובמקומות אחרים, מוסדות כגון הצבא ו משטרה השתמש במבחני IQ כדי לסנן מועמדים פוטנציאליים. הם יישמו גם תנאי קבלה על סמך התוצאות.

אל האני בדיקות אלפא ובטא של צבא ארה"ב הוקרנו כ -1.75 מ 'נוסעים במלחמת העולם הראשונה בניסיון להעריך את המזג האינטלקטואלי והרגשי של חיילים. התוצאות שימשו לקביעת מידת יכולתו של סולידאי לשרת בכוחות המזוינים ולזהות לאיזו סיווג תפקיד או תפקיד מנהיגות מתאים ביותר. החל מתחילת המאה העשרים, מערכת החינוך האמריקאית החלה להשתמש במבחני מנת משכל לזיהוי תלמידים "מחוננים ומוכשרים", כמו גם בעלי צרכים מיוחדים שדרשו התערבויות חינוכיות נוספות וסביבות אקדמיות שונות.

למרבה האירוניה, כמה מחוזות בארה"ב העסיקו לאחרונה א ציון IQ מרבי להתקבל למשטרה. החשש היה שמי שקיבל ציונים גבוהים מדי ימצא בסופו של דבר את העבודה משעממת ויעזוב - לאחר שהושקעו זמן ומשאבים לא מבוטלים לקראת אימונם.

לצד השימוש הנרחב במבחני מנת המשכל במאה העשרים הועלתה הטענה כי רמת האינטליגנציה של האדם הושפעה מהביולוגיה שלהם. אתנוצנטרים ואאוגניסטים, שראו באינטליגנציה ובהתנהגויות חברתיות אחרות כקובעים על ידי ביולוגיה וגזע, נכללו במבחני מנת משכל. הם החזיקו את הפערים לכאורה שהבדיקות הללו האירו ביניהם מיעוטים אתניים ולבנים או בין לבין קבוצות בעלות הכנסה נמוכה וגבוהה.

חלק טענו כי תוצאות הבדיקה הללו מספקות עדות נוספת לכך שקבוצות סוציו -אקונומיות וגזעניות היו שונה מבחינה גנטית אחד מהשני ושאי-שוויון מערכתי היה בחלקו תוצר לוואי של תהליכים אבולוציוניים.

הולך לקיצוניות

תוצאות בדיקת האלפא והבטא של צבא ארה"ב זכו לפרסום נרחב ונותחו על ידי קרל בריגהאם, פסיכולוג מאוניברסיטת פרינסטון ומייסד מוקדם של פסיכומטרי, בספר משנת 1922 חקר המודיעין האמריקני. בריגהאם יישם ניתוחים סטטיסטיים מוקפדים כדי להוכיח שהמודיעין האמריקני הולך ופוחת וטען כי הגברת ההגירה ושילוב הגזעים אשמים. כדי לטפל בנושא הוא קרא למדיניות חברתית להגביל את ההגירה ולאסור ערבוב גזעי.

כמה שנים לפני כן, פסיכולוג וחוקר חינוך אמריקאי לואיס טרמן היה קשרים מצוירים בין יכולת אינטלקטואלית לגזע. בשנת 1916 הוא כתב:

מחסור ברמה גבוהה או בגבול ... שכיח מאוד בקרב משפחות ספרדיות-הודיות ומקסיקניות בדרום מערב וגם בקרב הכושים. נראה שהעמעמות שלהם גזענית, או לפחות טמונה במניות המשפחתיות שממנה הם באים ... יש להפריד ילדים מקבוצה זו למעמדות נפרדים ... הם אינם יכולים לשלוט בהפשטות אך לעתים ניתן להפוך אותם לעובדים יעילים ... מנקודה אאוגנית של לדעתם הם מהווים בעיה חמורה בגלל גידולם הפורה באופן יוצא דופן.

היה ניכר לעבוד ממדענים קשיחים וחברתיים כאחד להפריך טיעונים כמו של בריגהאם וטרמן שההבדלים הגזעניים בציוני IQ מושפעים מביולוגיה.

ביקורת על השערות "תורשתיות" כאלה - טענות לפיהן גנטיקה יכולה להסביר בעוצמה את תכונות האופי האנושי ואף בעיות חברתיות ופוליטיות אנושיות - מצטטות חוסר ראיות ו ניתוחים סטטיסטיים חלשים. הביקורת הזו ממשיכה היום, עם חוקרים רבים העמידים בפני ומדאיגים מחקרים שעדיין מתנהלים על גזע ומשכל.

אבל אצלם הרגעים האפלים ביותר, מבחני מנת המשכל הפכו לדרך עוצמתית להדיר ולשלוט בקהילות שוליים באמצעות שפה אמפירית ומדעית. תומכי האידיאולוגיות האאוגניות בשנות העשרים של המאה העשרים השתמשו במבחני מנת משכל לזיהוי "אידיוטים", "imbeciles" ו "רְפֵה שֵׂכֶל". אלה היו אנשים, טענו אוגניסטים, שאיימו לדלל את המלאי הגנטי האנגלו-סכסי הלבן של אמריקה.

כתוצאה מטיעונים יוגניים כאלה, אזרחים אמריקאים רבים הגיעו מאוחר יותר מעוקר. בשנת 1927, פסק דין ידוע לשמצה של בית המשפט העליון בארה"ב חוקר עיקור כפוי של אזרחים עם מוגבלויות התפתחותיות ו"בעלי מוח ", שזוהו לעתים קרובות על פי ציוני ה- IQ הנמוכים שלהם. פסק הדין, המכונה באק נגד בל, הביא מעל 65,000 עיקורים בכפייה של אנשים שחושבים שיש להם מנת משכל נמוכה. אלה בארצות הברית שעוקרו בכוח בעקבות באק נגד בל היו עניים או בעלי צבע לא פרופורציונלי.

עיקור חובה בארה"ב על בסיס מנת משכל, פשע או סטייה מינית נמשך רשמית עד אמצע שנות השבעים כאשר ארגונים כמו מרכז חוק העוני הדרומי החלו להגיש תביעה. תביעות בשם אנשים שעוקרו. בשנת 2015 הצביע הסנאט האמריקאי לפצות קורבנות חיים של תוכניות עיקור בחסות הממשלה.

מבחני מנת משכל היום

ויכוח על המשמעות של להיות "אינטליגנטי" והאם מבחן ה- IQ הוא כלי מדידה חזק, ממשיך לעורר תגובות חזקות ולעתים קרובות מנוגדות כיום. כמה חוקרים אומרים שאינטליגנציה היא מושג ספציפי לתרבות מסוימת. הם טוענים שזה נראה אחרת בהתאם להקשר - באותו אופן שהרבה התנהגויות תרבותיות היו. לדוגמה, גיהוק עשוי להיראות כאינדיקטור להנאה מארוחה או לאות שבח למארח בתרבויות מסוימות ולא מנומס באחרים.

מה שעלול להיחשב אינטליגנטי בסביבה אחת, אם כן, אולי לא בסביבות אחרות. לדוגמה, ידע על צמחי מרפא נתפס כ סוג של אינטליגנציה בקהילות מסוימות באפריקה, אך אינו מתואם עם ביצועים גבוהים במבחני האינטליגנציה האקדמית המערבית המסורתית.

לדברי כמה חוקרים, "הספציפיות התרבותית" של האינטליגנציה גורמת למבחני IQ מוטים כלפי הסביבות שבהן הם פותחו - כלומר החברה הלבנה והמערבית. זה גורם להם שעלולה להיות בעייתית במסגרות תרבותיות מגוונות. יישום אותו מבחן בקרב קהילות שונות לא יכיר את הערכים התרבותיים השונים המעצבים את מה שכל קהילה מעריכה כהתנהגות אינטליגנטית.

הולכים רחוק יותר, בהתחשב ב ההיסטוריה של מבחן IQ חוקרים טוענים שמבחנים כאלה אינם יכולים למדוד באופן אובייקטיבי ושווה כלל את האינטליגנציה של הפרט.

משמש לתמיד

יחד עם זאת, ישנם מאמצים מתמשכים להדגים כיצד ניתן להשתמש במבחן IQ כדי לסייע לאותן קהילות שנפגעו מהן ביותר בעבר. בשנת 2002 נפסק הוצאתם להורג ברחבי ארה"ב של אנשים שהורשעו בפלילים עם מוגבלות שכלית, המוערכים לעתים קרובות באמצעות מבחני IQ. חוקתי. המשמעות היא שמבחני IQ מנעו למעשה מאנשים להתמודד עם "ענישה אכזרית ויוצאת דופן" בבית המשפט האמריקאי.

בחינוך, מבחני IQ עשויים להיות דרך אובייקטיבית יותר לזהות ילדים שיכולים ליהנות משירותי חינוך מיוחד. זה כולל תוכניות הידועות בשם "חינוך מחונן" לסטודנטים שזוהו כבעלי יכולת יוצאת דופן או קוגניטיבית במיוחד. ילדים מיעוט אתני ומי שהוריהם בעלי הכנסה נמוכה הם לא מיוצג בחינוך מחונן.

האופן שבו ילדים נבחרים לתוכניות אלה אומר שתלמידים שחורים והיספנים הם לעתים קרובות התעלמו. כמה מחוזות בתי ספר בארה"ב עובדים הליכי קבלה לתוכניות חינוך מחוננות המסתמכות על תצפיות והפניות של מורים או שדורשות ממשפחה לרשום את ילדן למבחן IQ. אך מחקרים מצביעים על כך שלתפיסות ולציפיות של המורה מתלמיד, שניתן לתאר מראש, יש השפעה על הילד ציוני מנת המשכל, הישג אקדמי, ו עמדות והתנהגות. המשמעות היא שלתפיסות המורה יכולה להיות השפעה גם על הסבירות שיפנו אליו ילד מחונן or חינוך מיוחד.

אל האני הקרנה אוניברסלית של תלמידים לחינוך מחונן באמצעות מבחני IQ יכול לסייע בזיהוי ילדים שאחרת לא היו מתייחסים להורים ומורים. מחקרים מצאו כי אותם מחוזות בית ספר שיישמו אמצעי מיון לכל הילדים המשתמשים במבחני IQ הצליחו לזהות יותר ילדים מקבוצות היסטוריות שאינן מיוצגות כדי להיכנס לחינוך מחונן.

מבחני מנת משכל יכולים גם לעזור לזהות אי שוויון מבני שהשפיעו על התפתחות הילד. אלה יכולים לכלול את ההשפעות של חשיפה סביבתית לחומרים מזיקים כגון עוֹפֶרֶת ו אַרסָן או את ההשפעות של תת תזונה על בריאות המוח. כל אלה הוכחו כבעלי השפעה שלילית על יכולתו הנפשית של הפרט ומשפיעים באופן לא פרופורציונלי על קהילות בעלות הכנסה נמוכה ומיעוט אתני.

זיהוי נושאים אלה יכול אם כן לעזור האחראים על חינוך ומדיניות חברתית לחפש פתרונות. ניתן לתכנן התערבויות ספציפיות שיעזרו לילדים שנפגעו מאי-שוויון מבני זה או שנחשפו לחומרים מזיקים. בטווח הארוך ניתן היה לפקח על יעילותן של התערבויות אלה על ידי השוואת מבחני מנת משכל שניתנו לאותם ילדים לפני ואחרי התערבות.

כמה חוקרים ניסו לעשות זאת. ארה"ב אחת מחקר בשנת 1995 השתמש במבחני IQ לבחון את האפקטיביות של אימון מסוג מסוים לניהול הפרעת קשב וריכוז (ADHD), הנקראת אימון נוירופידבק. זהו תהליך טיפולי שמטרתו לנסות לעזור לאדם לווסת את תפקוד המוח שלו בעצמו. הנפוץ ביותר בקרב אנשים עם חוסר איזון מוחי מזוהה, הוא שימש גם לטיפול התמכרות לסמים, דכאון ו הפרעת קשב וריכוז. החוקרים השתמשו בבדיקות IQ כדי לברר האם האימון יעיל בשיפור הריכוז והתפקוד המבצעי של ילדים הסובלים מהפרעות קשב וריכוז - וגילו שכן.

מאז המצאתו, מבחן ה- IQ ייצר טיעונים חזקים בתמיכה ונגד השימוש בו. שני הצדדים מתמקדים בקהילות שהושפעו לרעה בעבר מהשימוש במבחני מודיעין למטרות אאוגניות.

השימוש במבחני IQ במגוון מסגרות, והמחלוקת המתמשכת לגבי תוקפם ואף מוסריותם, מבליטים לא רק את הערך העצום שהחברה מייחסת לאינטליגנציה - אלא גם את הרצון שלנו להבין ולמדוד אותה.

על המחבר

דפנה מרצ'נקו, מועמדת לתואר שלישי, אוניברסיטת קיימברידג'

מאמר זה פורסם במקור ב שיחה. קרא את מאמר מקורי.

ספרים קשורים:

at InnerSelf Market ואמזון