כדי להוזיל עלויות, ישנם סטודנטים שקונים פחות אוכל ואפילו רעביםמדוע במכללות לא יכולה להיות תוכנית צהריים לסטודנטים? פן סטייט, CC BY-NC

מחקרים הראו זה מכבר שהסיכויים של סטודנט להשגת ביטחון כלכלי ואיכות חיים טובה יותר משתפרים כאשר הוא או היא מרוויחים תואר.

אך מהם המכשולים המונעים השגת תואר?

ב מעבדה HOPE של ויסקונסיןאנו חוקרים את האתגרים העומדים בפני סטודנטים ממשקי בית בעלי הכנסה נמוכה ובינונית בהשגת תואר אקדמי. העיקריות מביניהן הן המכשולים הרבים שנוצרו בגלל המחיר הגבוה של המכללה. תשלום מחיר הלימודים במכללה, אנו מוצאים, משנה מי לומד ובמשך כמה זמן, כמו גם החוויה עצמה במכללה - באילו שיעורים התלמידים לוקחים, הציונים שהם מרוויחים, הפעילויות בהן הם עוסקים ואפילו עם מי הם מתקשרים.

את העתיד מחקר אחרון מראה מגמה מדאיגה בקמפוסים במכללות: מספר גדל והולך של סטודנטים מספרים לנו שהם נאבקים במכללה, לפעמים אפילו נושרים מכיוון שהם לא יכולים להרשות לעצמם מספיק מהצורך הבסיסי של החיים - אוכל.


גרפיקת מנוי פנימית


סטודנטים במכללה הם ללא אוכל

מענקי פל הוצגו בשנות השבעים כתוכנית הדגל של המדינה לסייע לסטודנטים בעלי הכנסה נמוכה לכסות את עלויות המכללה. אז, המענקים כיסו כמעט 75% מעלות ההשתתפות במכללה ציבורית בת ארבע שנים. כיום, אחוז זה ירד ל -30. תוסיפו לזה את העובדה ש שני שליש מכל מקבלי פל גרנט הנוכחיים גדלו במשפחות שחיות מתחת ל -150% מקו העוני הפדרלי.

עכשיו, בואו נסתכל על ממצאי המחקר שלנו.

החל משנת 2008, התחלנו לסקר סטודנטים לתארים ראשונים הלומדים במכללות ובאוניברסיטאות ציבוריות של שנתיים וארבע שנים ברחבי ויסקונסין - 3,000 סטודנטים בסך הכל. כל הסטודנטים שנבדקו קיבלו את הפל גרנט הפדרלי.

המחקר שלנו גילו כי 71% מהתלמידים אמרו שהם שינו את הרגלי הקניות או האכילה שלהם בגלל מחסור בכספים. לאחר מכן שאלנו את התלמידים אם הם מקבלים מספיק לאכול. עשרים ושבעה אחוזים מהסטודנטים אמרו כי אין להם מספיק כסף לקנות אוכל; הם אכלו פחות ממה שהם הרגישו שהם צריכים; או שהם חותכים את גודל הארוחות בגלל כסף.

כשנשאלו אם אי פעם הם הלכו בלי לאכול במשך יום שלם מכיוון שחסר להם מספיק כסף לאוכל, 7% מהסטודנטים במכללות לשנתיים ו -5% מהסטודנטים במכללות לארבע שנים אמרו שכן.

המחקר שלנו התמקד בסטודנטים הלומדים במכללות ובאוניברסיטאות ציבוריות בזמן מיתון. אבל הסקרים האחרונים שלנו, כמו גם יוזמות מחקר דומות באזורים אחרים במדינה, מצביעים על כך שמצב זה אינו מוגבל למוסדות אלה או לתקופת זמן זו בלבד.

לדוגמא, שלוחה למעבדת HOPE בוויסקונסין אנתוני ג'ק מאוניברסיטת הרווארד מגלה גם רעב בקרב סטודנטים לתואר ראשון במוסדות עילית המתיימרים לענות על צרכיהם הכלכליים המלאים. מחקרו האתנוגרפי מצא כי סטודנטים פונים למזנוני מזון מחוץ לקמפוס ולפעמים מתעלפים מרעב. הדבר מעורר השתאות בהתחשב בתשומת הלב התקשורתית החיובית המוקדשת לבתי ספר כאלה, שלעתים קרובות מפרסמים "ללא הלוואות”מדיניות.

מה זה אומר לאמריקה

ההשלכות של המצב הזה הן קשות, ולא רק עבור הסטודנטים שאינם יכולים לנסוע בדרך ההשכלה הגבוהה לחלום האמריקאי.

כאשר אדם מבצע פשרה בין מזון להוצאות מחיה חיוניות אחרות, כגון תשלום עבור הוצאות דיור או רפואה, זהו גם סימן לחוסר ביטחון תזונתי - גישה לא מספקת למזון מזין.

הצגנו מחקר זה ב העדות האחרונה שלנו אל ה הוועדה הלאומית לרעבוציין גם שהתלמידים לא צריכים להיות רעבים כל הזמן כדי להיות חסרי ביטחון במזון. גם הפחתת איכות צריכת המזון או רכישת מזון בצורה לא מקובלת חברתית ביטחון תזונתי.

זה לא רק נושא של חוב בלתי משתלם ואין לו תואר. גם כלכלת המדינה נמצאת בסיכון. קחו זאת בחשבון: מספיק סטודנטים מתחילים במכללה כדי לעמוד ביעדים האלה, אך לא מספיקים לסיים.

מחקרים מראים שרק 14% מהסטודנטים מ -20% התחתונים מחלוקת ההכנסות סיימו תואר ראשון ומעלה תוך שמונה שנים מסיום התיכון, לעומת 29% מהמשפחות הסוציו-אקונומיות הבינוניות ו- 60% מהסטודנטים מ -20% הראשונים חלוקת ההכנסות.

מה אפשר לעשות

בעדותנו הפצענו בוועדה הלאומית לרעב, כמו גם במוסדות הממשלה ומוסדות החינוך, להתאים את מדיניות הרעב למדיניות החינוך.

לדוגמא, סטודנטים שגדלו בעוני אינם מתעשרים לפתע כאשר הם נרשמים לקולג ', ומענקים אינם עומדים בהרבה על כיסוי מלוא עלות הנוכחות שלהם. עם זאת, יתרונות ארוחת הבוקר והצהריים והתוכנית לתוספת תזונה משלימה (SNAP) שתמכו בהם במהלך שנות היסודי והתיכון נעלמים או הופכים לקשים לגישה באוניברסיטה.

הקמת תוכנית צהריים לאומית לבתי ספר במכללות ובאוניברסיטאות ציבוריות - ומאפשרת לסטודנטים להשתמש גם בסיוע כספי וגם ב- SNAP כדי לשלם עבור הוצאות מכללה - סביר להניח שתסייע להם להשלים תארים בתדירות גבוהה ומהירה יותר.

במיוחד יש לשנות את SNAP כדי לאפשר לתלמידים נוספים ליהנות. התיקונים יכולים לכלול:

  • יישור זכאות SNAP לזכאות סיוע פיננסי מבוסס צורך

  • המאפשר הרשמה למכללה לספור דרישות עבודה SNAP

  • הסרת חסמים לוגיסטיים להגשת יישום SNAP.

זהו נושא הדורש בירור נוסף.

מחקרים על מוסדות ספציפיים, שנערך בעשור האחרון, עולה כי סטודנטים במכללה נמצאים בסיכון גדול יותר לחוסר ביטחון תזונתי מאשר הציבור הרחב. עם זאת, אין מחקר מייצג ארצי.

מתרגלים עובדים כדי לענות על צרכי התלמידים, אך מענה מדיניות יעיל דורש מידע נוסף.

לבסוף, האוניברסיטאות והמכללות עצמן חייבות לעשות יותר כדי לזהות ולהתמודד עם הבעיה של חוסר ביטחון תזונתי בקמפוס. זה כולל סקירת תלמידים והקמת שירותים כגון מזנוני מזון כמו גם אמצעים אחרים לגישה למזון מזין. מוסדות אלה צריכים לחנך סטודנטים לא רק בנושא רעב, אלא גם במשאבים אליהם הם יכולים לגשת.

ברור שהעלויות האמיתיות של השתתפות במכללה גבוהות מהצפוי.

על המחברשיחה

שרה גולדריק-רב, פרופסור ללימודי מדיניות חינוכית וסוציולוגיה, אוניברסיטת וויסקונסין-מדיסון. ביותר מעשרה פרויקטים מחקריים ניסיוניים, אורכיים ושיטות מעורבות, היא בחנה את היעילות וההשלכות הפצה של מדיניות הסיוע הכספי, רפורמות ברווחה, שיטות העברה ומגוון התערבויות שמטרתן להגדיל את ההישגים במכללה בקרב אוכלוסיות שוליות.

קתרין ברוטון, מועמדת לתואר שלישי בסוציולוגיה, אוניברסיטת וויסקונסין-מדיסון. היא לומדת אי שוויון חינוכי תוך התמקדות בהשכלה גבוהה. היא מתעניינת במיוחד בתפקיד מוסדות החינוך בקידום ניידות חברתית.

מאמר זה פורסם במקור ב שיחה. קרא את מאמר מקורי.

ספר קשור:

at

לשבור

תודה על הביקור InnerSelf.com, איפה הם 20,000 + מאמרים משנים חיים המקדמים "עמדות חדשות ואפשרויות חדשות". כל המאמרים מתורגמים ל 30 + שפות. הירשם למגזין InnerSelf, המתפרסם מדי שבוע, ולהשראה היומית של מארי טי ראסל. מגזין InnerSelf פורסם מאז 1985.