בית הרוס וסירת דייגים וחוף זרוע פסולת הם מורשת של השפעת הצונאמי על הכפר Sulerikattukuppam בתמיל נאדו. תמונה: אלכס קירבי / רשת חדשות האקלים
האוקיאנוס ההודי יכול להיות שכן כועס ולעיתים קטלני, אך אלה שגרים לצידו לומדים כעת כיצד להתכונן למתקפתו הבאה.
זה עבר למעלה מעשור מאז שהצונאמי ההרסני פגע בדרום מזרח אסיה, אך הזכרונות המחרידים נותרו חיים כמו תמיד עבור אנשים בכפרי החוף של דרום הודו טמיל נאדו.
עכשיו, בעקבות המלחמה צונאמי בשנת 2004 ושני ציקלונים, תושבי המקום נהנים מהעידוד של ממשלת הודו לשיתוף פעולה בינלאומי בסיוע לקהילות פגיעות, והפיקו מפת סיכונים כאמצעי זהירות לאסונות עתידיים.
Vikas Shankar, מכפר הדייגים Sulerikattukuppam, זוכר בבירור את הרגע בו התרחש הצונאמי. "הייתי שקוע במשחקי קריקט כשראיתי מים נכנסים לכפר," הוא אומר. "חשבתי שזה היה עוד יום בו הים נשפך. ואז, פתאום, ראיתי את אמי נקלעת למערבולת והבנתי שמשהו לא בסדר."
אמו, טילקוואתי, שרדה את זעמו של הצונאמי, אך נזכרת: "חשבתי שזה באמת סוף העולם."
נהרס לחלוטין
למרבה הפלא, איש בכפר לא מת, אך דייגים איבדו את ציודם ופרנסתו, ומבנים רבים הסמוכים לחוף נהרסו כליל.
הצונאמי הניע את טילקוואתי ובעלה להחליט שלא לשלוח את בניהם לים כדי לפרנס.
כאשר ויקאס, בנם הצעיר, היה מבוגר דיו, הוא נשלח במקום זאת מכללה לקהילה מקומיתשנבנה בשנת 2011 על ידי ממשלת המדינה כדי לספק חינוך והזדמנויות פרנסה חלופיות לקהילת הדייג.
התושבים המקומיים, המכירים בצורך בהיערכות לאסון, מעורבים כעת בתכנית המתמקדת בפיתוח כלי תקשורת לקהילות פגיעות והעלאת המודעות לנושאים אחרים הקשורים לאסון.
קרישנמורתי ראמסמיפרופסור לגיאולוגיה יישומית בבית הספר אוניברסיטת מדרס, היה בעבר מנהל המכללה הקהילתית. הוא אומר: "הבנו את הצורך בשיתוף פעולה בינלאומי לבניית תכנית לימודים בנושא ניהול אסונות ופעילויות למידה מבוססות שטח."
אוניברסיטת קיוטו ביפן הייתה אחת האוניברסיטאות הנלהבות לעבוד אתו, ושתי אוניברסיטאות אוסטרליות, מלבורן ו ויקטוריההצטרף גם הוא, מסייע בכספים, פיתוח תכניות לימודים וביקורי חילופי דברים.
"לימדו אותנו ומדוע קורים ציקלונים וצונאמי. זה עזר לנו להבין אסונות מלכתחילה. "
המכללה עצמה טיפחה את המוכנות מבוססת הקהילה בכך שהיא מציעה ניהול אסונות כנושא אופציונאלי, ועל ידי עזרה בהקמת ברית תושבים מקומיים (LRA) בשנת 2013 לגיוס תושבים. מרבית חברי הקבוצה הזו היו הורים לסטודנטים מהמכללה.
ויקאס שנקר אומר: "בשיעור לימדו אותנו איך ומדוע ציקלונים וצונאמי קורים. זה עזר לנו להבין אסונות מלכתחילה. "
כדי ללמוד על שיטות העבודה המומלצות של אנשים אחרים, פרופסור רמאסמי ביקר בקהילות לאורך החוף היפני ושם גילה תגלית משמעותית. הוא אומר: "הדבר הראשון ששמתי לב אליו בכל כפר היה מפת הסכנות. חשבתי שגם אנחנו צריכים את זה. "
בחזרה למכללה החלו עבודות להכנת מפות הסיכון והצעד הראשון היה סטודנטים שסקרו את כפריהם שלהם בכדי להבין טוב יותר את הגיאוגרפיה.
צוותים עברו מבית לבית וסימנו את כל הבקתות בכפר. הם ספרו את מספר האנשים בבית, עם פירוט של נשים, ילדים, זקנים ונכים שגרים במקום. כל המידע הזה עלה על מפת הסכנות.
מיווה אייבה, מהמרכז ללימודי מדיניות ב אוניברסיטת קוממוטויפן, שהכשירה את הסטודנטים ההודים, אומרת: "תרגיל למיפוי סכנות עם תושבי המקום נותן להם הזדמנות להכיר את הכפר שלהם.
"זה לא רק על תנאים סביבתיים, אלא גם על קשרים אנושיים, רשתות חברתיות, תנאים אדריכליים. בדרך כלל אנשים לא חושבים על האזור שלהם כי זה מוכר להם מדי. "
מסלולי פינוי
הצוותים הכינו גם מסלולי פינוי, ואחרי חצי שנה של עבודה קפדנית, התלמידים הציגו את המפה הסופית לתושבים המקומיים.
היום, כשנכנסים לכפר, הדבר הראשון שמושך את העין הוא לוח מפת המפגעים הכחול הגדול בכניסה אליו. הוא מציג את נתיבי הפינוי שיש לנקוט בזמן אסונות, וגם את חלוקת האוכלוסין של הכפר? מידע חיוני כדי שאנשים מקומיים יידעו את מי להציל קודם, והיכן הם גרים.
גישתו של הכפר משמשת כיום כמחקר מקרה במאמצים להכין תוכניות ניהול אסון מבוסס קהילה (CBDM) לכל המחוז, ובסופו של דבר כמודל למדינה. ממשלת טמיל נאדו נתנה קרקעות הסמוכות למכללה להקמת תשתיות קבועות וכדי לספק מתקנים טובים יותר לסטודנטים.
רג'אלאקשמי מהדבן, בתו של דייג, אומרת: "את מפת הפינוי אפשר לקרוא על ידי כל אחד, אפילו חדש. כעת אנו יודעים לאיזה בית לנסוע, למי להתפנות תחילה, וזה הרים את החשש מאסון מאדם המקומי. "- רשת חדשות האקלים
על המחבר
שרדה בלסוברמניאן, עיתונאית עצמאית מטמיל נאדו, הודו, כותבת על אנרגיה, חקלאות ואיכות הסביבה. אימייל:
